课题：
第 课时（总第 课时）设计人： 复备人：
教师寄语：
【课前预习】
任务一：（可以结合区学案）
任务二：
任务三：
【课堂生成】
1、预习交流：三个任务你完成的怎么样？组内交流一下你的预习疑惑，如不能解决的问题请告诉老师。
2、精讲点拨：（可以结合课本例题、区学案或教师搜集的最新中考题）
方法指导：
3、合作探究：（可以结合课本、学案等探究类、拔高类、拓展类、创新类题目）
4、素质展示：（面向小组或全班同学的精彩展示，可以以板演、读说写、唱讲演等形式展示）
（1）大显身手
（2）小试牛刀
5、反思评价：
（1）这节课我的新收获：
（2）我最想对自己说的一句话是：
【模块达标】
1、（可以结合课本例题、区学案或教师搜集的最新中考题）
2、
【作业跟进】
1、书面作业：（仅语数外理化，时间10分钟以内）
2、跟踪作业：（全部科目，时间10分钟以内）
（课本、学案题目以课上完成为主，学案题目可以进行删选；综合能力训练基础部分作为双休日作业，提高部分考前复习时用）
