日积月累 日新月异

日积月累  日新月异

王兴荣

光阴荏苒，一晃一个多月又过去了，马上迎来期中考试，在这段时间里，说不出心里是什么滋味，虽然课堂纪律好了很多，多数学生也明白了学习的重要性，可是学习的积极性还不够，混日子的现象还比较严重，作业完成度不高，优秀率、及格率偏低。该怎么办呢?

起初，我给学生讲学习的重要性，并提出了严格要求，表面上看学生很听话，但是经过全面检查却发现了各种各样的问题，有的学生甚至连单词、句子都读不下来，更不用说语法知识了，既使是班里成绩较好的学生也不能正确做出句子，语法运用错误百出。后来，我又采取新的方法，每天几道题复习所学知识，让同学们从最基础的句子、语法做起，引导学生分析这些句子的结构，考查方式，以及做题思路，让学生边复习旧知识，边掌握学习方法及做题技巧，同时，进行各种句式的练习，课后让学生对这些知识进行归纳整理，以便复习使用。课堂上注重引导学生自主学习，精讲多练，经过现在近三周的训练，有很多学生提高了学习的积极性、主动性，同时也逐渐培养了思维能力。我相信只要坚持不懈，不断积累，一定会日新月异。

通过这件事，我深刻体会到，好的课堂要真正以学生为主体，弘扬我校的和美教育，充分发挥学生的能动性，积极性，立足于学生的实际，引导他们学会学习，学会探究，学会质疑，学会合作。加强师生之间的交流，营造和谐的师生关系，学会倾听学生，学会带动学生，学会从课堂上享受快乐，学会从和学生交流中获得幸福，真正做学生的良师益友。也真正做一个快乐的老师，自豪的老师，幸福的老师。