各乡镇(街道)教育办公室,区直各中小学校:
根据《山东省教育厅关于开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知》(鲁教师函〔2015〕17号)和《泰安市教育局关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》(泰教发〔2015〕2号),现就开展2016度“一师一优课”和“一课一名师”活动有关事项通知如下:
一、活动范围
全区中小学教师。
二、活动安排
(一)创建“优课”
2月至5月15日,在各级教研部门组织和指导下,各学校组织教师全员开展2016年度“一师一优课”创建活动。通过人人创课、校内亮课和观评课等活动,遴选出具有创新特色,推广价值的校级优秀课例。由学校负责按照“优课”的内容要求、技术标准,拍摄课堂实录,完成“优课”制作,推荐参加县级晒课、赛课。
2016年制作“优课”比例在完成去年不低于本校教师总人数三分之一的基础上,至少再完成三分之一。课时选择按照教研室下发的《各学段各学科任务课时分配表(2015年度)》具体要求执行。
学校要充分利用录播教室制作“优课”课堂实录(教学过程视频)。按照方案要求,推荐出区级“优课”评选课例,并上传至平台(5月10日前完成向区级平台的上传)。原则上,每个学校每个年级每个学科每堂课推荐1个优秀课例,每位教师原则上只推荐1个优秀课例。
(二)组织“晒课”和“赛课”
5月10日至5月25日,在区教研室的组织和指导下,组织“晒课”和“赛课”,评出区级“优课”,向市一级推荐优秀课例。
三、工作要求
(一)各单位要认真总结上一年开展活动的经验,制定2016年“一师一优课”和“一课一名师”活动实施方案。要进一步提高对“一师一优课”和“一课一名师”活动意义的认识。要在推进教师全员“研究课、上好课”的基础上,把真正的好课选出来,把“优课”的示范、引领作用发挥好。
(三)各单位要负责本级优秀课例课堂实录的拍摄,不得增加教师工作压力和经济负担。教师要把“优课”创建与日常教学进度安排有机结合起来,在创课活动中要注重实效,尊重学生,不上“表演课”“彩排课”“重复课”。对录课内容和质量学校要严格监督,教研室要严格监管,对“表演课”“彩排课”“重复课”发现一起,纠正一起,处理一起。对弄虚作假、功利色彩浓重的课例,一律不得入选各级“优课”。
(四)把获得区级及以上“优课”作为教师参评区级以上优质课、优秀教师、人才递进培养工程人选、特级教师、齐鲁名师、教学能手等的基本条件。
未尽事宜,请与教研室各学段联系。
联系电话:小学 8566532
初中 8566530
高中 8566531
泰安市岱岳区教育局
2016年1月26日
附件:《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”
活动的实施方案》的实施细则(2015年度)
《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”
活动的实施方案》的实施细则
根据泰安市岱岳区教育局《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》(泰岱教字〔2015〕8号)精神,为充分发挥学校、教师的主体作用,推动信息化手段与课堂教学的深度融合,逐步形成系统的优质数字教育资源,特制定本活动实施细则。
一、活动目标
通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使我区任务范围内的每堂课至少有一位优秀教师利用信息技术和优质数字教育资源授课;促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、活动组织
本次活动由各级教研部门和各学校组织实施,各中小学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动,要协调电教、教务等相关部门,明确工作职责,强化部门协作,落实开展活动所需的各项经费,提供开展活动的必要条件,做好活动的组织条件技术保障工作。各单位要做好活动的宣传工作,充分调动广大教师参与活动的积极性,要组织本校所有专任教师参与“晒课”活动,为优秀教师参加 “优课”评选提供课堂实录制作条件。
各单位要安排专人担任本级管理员,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持,学校管理员要对本地、本校教师的“晒课”进行初审操作;教研部门要通过工作室等方式为当地教师提供网络答疑、网络研讨、网络评课等服务;要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。学校或其他教育部门已经建立的工作室要积极参加本次活动,发挥示范引领作用。
三、人员范围
全区中小学教师。
四、活动方式
主要包括教师网上“晒课”、“优课”评选与“优质课”评选三个阶段。
(1) 网上“晒课”
各乡镇(街道)、学校要成立“晒课”学科指导组,并做好“晒课”培训工作。学科指导组在教师“晒课”前开展线下研课活动,对每节课进行指导。各中小学校要对本校教师的“晒课”进行思想性、科学性审查,初审合格后方可发布、晒课;网上“晒课”不设数量限制,鼓励有条件的教师都在网上“晒课”。2015年制作“优课”比例不低于本校教师总人数的三分之一。
(2) 评选“优课”
在网上“晒课”的基础上,采取学校、乡镇、区分级评选的方式,对各年级各学科各版本的课例开展逐级推荐评选。为发挥教师创新教学的积极性,鼓励教师挖掘现行版本教材潜力,让更多教师参与到这项活动中,活动要尽量覆盖到各学科、各学段、各版本教材,尽可能使每堂课都有教师进行信息技术与课程融合的研究和探索。原则上每个学科每个年级每个版本每堂课只能有1个“优课”推荐参与上一级评选;参与“晒课”节数较多的,可适当增加参评“优课”的比例;同一教师原则上只推荐1个“优课”参评(晒课数量不限)。
各乡镇(街道)按参加“晒课”节数的适当比例评出镇级“优课”,并推荐参加区“优课”评选;区按参加“晒课”节数适当比例评出区级“优课”,并按分配数量择优推荐参加市级“优课”评选。
(3)评选“优质课”
各乡镇(区直学校)向区一级推荐优质课,要从获得乡镇(区直学校)级优质课并获得区级“优课”的范围内确定,2015年4月15日前上报。
2015年5月底前,区教研室将组织相关学科专家,依据省、市、区活动标准要求对各单位上报的“优质课”进行评审,评出区级优质课,由区教育局颁发证书,并向市一级推荐优质课。区级向市一级推荐时将在获得区级优质课并获得市级“优课”的范围内确定推荐。
五、内容要求
“优课”的“研究内容”、“ 教学标准”及“技术标准”参见:泰岱教字〔2015〕8号文件附件。作品包一定要符合相关要求。
六、活动奖励
开展“一师一优课”和“一课一名师”活动既是促进教师专业发展的重要手段,也是加强教育资源建设的重要举措。区教育局将把组织开展“一师一优课”和“一课一名师”活动情况作为中小学教师队伍建设水平督导评估和考核的重要内容,作为评优评先、表彰奖励的重要依据。各单位要认真落实省市教育部门的要求,参加远程研修且成绩合格者,方可参加各级“晒课”和“赛课”活动。把教师参加活动情况纳入教师专业发展档案,作为教师职务(职称)评聘、考核评价和评选先进的重要依据。把获得区级及以上“优课”作为教师参评区级以上优秀教师、人才递进培养工程人选、特级教师、齐鲁名师、教学能手等的基本条件。
七、阶段工作(2015年)
1. 2月制定活动实施细则,宣传动员,整体部署。
2. 2月成立泰安市岱岳区“一师一优课”和“一课一名师”活动学科指导小组。
3. 3月- 4月1日各乡镇(区直学校)开展校本教研、网络教研,晒课、赛课活动。
4. 3月11日- 4月2日各乡镇(区直学校)开展“优课”评选活动,并向区一级推荐优秀课例。
5. 4月3日- 9日组织区级晒课和赛课活动,开展区级“优课”评选活动。
6. 4月10日向市级推荐优秀课例。
7. 5月区级优质课评选,并向市一级推荐优质课。按照市教育局要求组织参加全市“晒课”活动。
8. 6月按照省教育厅要求组织参加全省“优课”评选活动。
9. 9月组织参加泰安市优质课评选活动。
10. 9月-12月组织参加全省优质课评选活动。
八、活动要求
1.各级教研部门、各学校要高度重视,切实做好活动的组织、经费、制度、绩效等各项保障,鼓励教师积极主动参与,大力提升信息技术应用水平。并通过活动促进学校建立、健全、完善信息技术应用管理能力,建立设备运行、维护和技术支持服务保障机制。
2.各学校要积极进行活动所需信息化环境设施建设,按照岱岳区教育局文件(泰岱教字〔2015〕8号)要求确保网络设施设备按时到位,以保证优课摄录工作顺利实施,对入选本级及以上“优课”的教师给予时间、技术、经费等方面支持,积极配合教研部门遴选专家组成员,并给予时间、工作量方面支持。
3.各乡镇(区直学校)教研部门(教务处)要对活动进行统筹规划,在鼓励全体教师自由参评的同时,按照各学科进度进行系统设计、任务分解,形成当地该学科的学习资源优势,逐步形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境,促进活动成果的应用推广。
4.参加本次活动的作品及材料需为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权,若发现作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,一律取消参与活动资格。
附件:1. 《各学段各学科任务课时分配表(2015年度)》
2. 《“优课”评选参考标准》
3. 《“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价指标(参考)》
4.《“一师一优课”指导教师名单》
泰安市岱岳区教研室
2015年2月15日
附件1:
各学段各学科任务课时分配(2015年度)
小学学段
小学语文学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
乡镇/学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
粥店 | 一年级上册 | 课文6——语文园地三(这样做好不好) |
新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一单元同时包括复习课、讲评课各一课时;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务,务必全覆盖。
|
二年级下册 | 五单元 | ||
三年级上册 | 四单元 | ||
四年级下册 | 八单元 | ||
五年级上册 | 三单元 | ||
天平 | 一年级上册 | 识字(二)包括(我会拼图) | |
二年级下册 | 六单元 | ||
三年级上册 | 三单元 | ||
四年级下册 | 七单元 | ||
五年级上册 | 四单元 | ||
道朗 | 一年级上册 | 课文11——语文园地五(该怎么办) | |
二年级下册 | 七单元 | ||
三年级上册 | 二单元 | ||
四年级下册 | 六单元 | ||
五年级上册 | 三单元 | ||
夏张 | 一年级上册 | 课文16——语文园地六(小兔运南瓜) | |
二年级下册 | 八单元 | ||
三年级上册 | 一单元 | ||
四年级下册 | 五单元 | ||
五年级上册 | 四单元 | ||
满庄 | 一年级下册 | 五单元 | |
二年级上册 | 一单元 | ||
三年级下册 | 五单元 | ||
四年级上册 | 四单元 | ||
五年级下册 | 五单元 | ||
马庄 | 一年级下册 | 六单元 | |
二年级上册 | 二单元 | ||
三年级下册 | 六单元 | ||
四年级上册 | 三单元 | ||
五年级下册 | 六单元 | ||
大汶口 | 一年级下册 | 七单元 | |
二年级上册 | 三单元 | ||
三年级下册 | 七单元 | ||
四年级上册 | 二单元 | ||
五年级下册 | 五单元 | ||
房村 | 一年级下册 | 八单元 | |
二年级上册 | 四单元 | ||
三年级下册 | 八单元 | ||
四年级上册 | 一单元 | ||
五年级下册 | 六单元 | ||
良庄 | 一年级上册 | 课文6——语文园地三(这样做好不好) | |
二年级下册 | 五单元 | ||
三年级上册 | 四单元 | ||
四年级下册 | 八单元 | ||
五年级上册 | 三单元 | ||
徂徕 | 一年级上册 | 课文16——语文园地六(小兔运南瓜) | |
二年级下册 | 八单元 | ||
三年级上册 | 一单元 | ||
四年级下册 | 五单元 | ||
五年级上册 | 四单元 | ||
化马湾 | 一年级下册 | 六单元 | |
二年级上册 | 二单元 | ||
三年级下册 | 六单元 | ||
四年级上册 | 三单元 | ||
五年级下册 | 六单元 | ||
角峪 | 一年级上册 | 识字(二)包括(我会拼图) | |
二年级下册 | 六单元 | ||
三年级上册 | 三单元 | ||
四年级下册 | 七单元 | ||
五年级上册 | 四单元 | ||
范镇 | 一年级上册 | 课文11——语文园地五(该怎么办) | |
二年级下册 | 七单元 | ||
三年级上册 | 二单元 | ||
四年级下册 | 六单元 | ||
五年级上册 | 三单元 | ||
祝阳 | 一年级下册 | 五单元 | |
二年级上册 | 一单元 | ||
三年级下册 | 五单元 | ||
四年级上册 | 四单元 | ||
五年级下册 | 五单元 | ||
下港 | 一年级下册 | 七单元 | |
二年级上册 | 三单元 | ||
三年级下册 | 七单元 | ||
四年级上册 | 二单元 | ||
五年级下册 | 五单元 | ||
黄前 | 一年级下册 | 八单元 | |
二年级上册 | 四单元 | ||
三年级下册 | 八单元 | ||
四年级上册 | 一单元 | ||
五年级下册 | 六单元 | ||
山口 | 一年级上册 | 识字(二)包括(我会拼图) | |
二年级下册 | 六单元 | ||
三年级上册 | 三单元 | ||
四年级下册 | 七单元 | ||
五年级上册 | 四单元 | ||
英中 | 一年级上册 | 课文11——语文园地五(该怎么办) | |
二年级下册 | 六单元 | ||
三年级上册 | 四单元 | ||
四年级下册 | 六单元 | ||
岳峰 | 一年级上册 | 课文16——语文园地六(小兔运南瓜) | |
二年级下册 | 六单元 | ||
三年级上册 | 六单元 | ||
四年级下册 | 五单元 | ||
五年级上册 | 三单元 | ||
大河 | 一年级下册 | 六单元 | |
二年级上册 | 四单元 | ||
三年级上册 | 八单元 | ||
四年级下册 | 六单元 | ||
实验中学 | 一年级下册 | 七单元 | |
二年级上册 | 四单元 | ||
三年级下册 | 五单元 | ||
四年级上册 | 四单元 | ||
五年级下册 | 五单元 |
数学 “一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
乡镇/学校 | 模块名称 | 章节内容 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
粥店 | 一上 | 五单元 | 五上 | 一单元 | 内容选用是青岛版小学数学五年制教科书,新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
天平 | 一上 | 六单元 | 五上 | 二单元 | |
道朗 | 一上 | 七单元 | 五上 | 三单元 | |
夏张 | 一上 | 八单元 | 一上 | 五单元 | |
满庄 | 四下 | 一单元 | 一上 | 六单元 | |
马庄 | 四下 | 二单元 | 一上 | 七单元 | |
大汶口 | 四下 | 三单元 | 一上 | 八单元 | |
房村 | 四下 | 四单元 | 四下 | 一单元 | |
良庄 | 四下 | 五单元 | 四下 | 二单元 | |
徂徕 | 五上 | 一单元 | 四下 | 三单元 | |
化马湾 | 五上 | 二单元 | 四下 | 四单元 | |
角峪 | 五上 | 三单元 | 四下 | 五单元 | |
范镇 | 一上 | 五单元 | 五上 | 一单元 | |
祝阳 | 一上 | 六单元 | 五上 | 二单元 | |
下港 | 一上 | 七单元 | 五上 | 三单元 | |
黄前 | 一上 | 八单元 | 一上 | 七单元 | |
山口 | 四下 | 一单元 | 四下 | 三单元 | |
英中 | 四下 | 二单元 | 四下 | 四单元 | |
岳峰 | 四下 | 三单元 | 一上 | 六单元 | |
大河 | 四下 | 四单元 | 一上 | 八单元 | |
实验中学 | 四下 | 五单元 | 五上 | 二单元 |
英语学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
乡镇/学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
粥 店 | 三年级上册 四年级下册 | 第1单元1-6课时 第5单元第1课时 | 1.英语按照一单元六课时分配,按照教学参考书分配内容。 2.每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时。区教研员是学科责任人,负责协调、指导。乡镇教研员负责分配具体的课时任务,务必全覆盖。
|
天 平 | 三年级上册 四年级下册 | 第1单元1-6课时 第5单元第2课时 | |
道 朗 | 三年级上册 四年级下册 | 第2单元1-6课时 第5单元第3课时 | |
夏 张 | 三年级上册 四年级下册 | 第2单元1-6课时 第5单元第4课时 | |
满 庄 | 三年级上册 四年级下册 | 第3单元1-6课时 第5单元第5课时 | |
马 庄 | 三年级上册 四年级下册 | 第3单元1-6课时 第5单元第6课时 | |
大汶口 | 三年级上册 四年级下册 | 第4单元1-6课时 第6单元第1课时 | |
房 村 | 三年级上册 四年级下册 | 第4单元1-6课时 第6单元第2课时 | |
范 镇 | 六年级下册 四年级下册 | 第1单元1-6课时 第6单元第3课时 | |
祝 阳 | 六年级下册 四年级下册 | 第1单元1-6课时 第6单元第4课时 | |
下 港 | 六年级下册 四年级下册 | 第2单元1-6课时 第6单元第5课时 | |
黄 前 | 六年级下册 四年级下册 | 第2单元1-6课时 第6单元第6课时 | |
山 口 | 六年级下册 四年级下册 | 第3单元1-6课时 第6单元第6课时 | |
良 庄 | 六年级下册 三年级上册 | 第3单元1-6课时 第1单元第1课时 | |
徂 徕 | 四年级下册 三年级上册 | 第4单元1-6课时 第1单元第2课时 | |
化马湾 | 四年级下册 三年级上册 | 第4单元1-6课时 第1单元第3课时 | |
角 峪 | 四年级下册 三年级上册 | 第5单元1-6课时 第1单元第4课时 | |
英 中 | 四年级下册 | 第6单元第1课时 | |
岳 峰 | 四年级下册 | 第6单元第2-3课时 | |
大 河 | 四年级下册 | 第6单元第4课时 | |
实验中学 | 四年级下册 | 第6单元第5课时 |
品德与社会学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
乡镇/学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
粥店 | 三年级上册 | 第一单元 第二单元 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务,务必全覆盖。
|
天平 | 三年级上册 | 第三单元 第四单元 | |
道朗 | 三年级上册 | 第三单元 第四单元 | |
夏张 | 三年级上册 | 第一单元 第二单元 | |
满庄 | 三年级下册 | 第三单元 第四单元 | |
马庄 | 三年级下册 | 第一单元 第二单元 | |
大汶口 | 三年级下册 | 第三单元 第四单元 | |
房村 | 三年级下册 | 第一单元 第二单元 | |
良庄 | 四年级上册 | 第三单元 第四单元 | |
徂徕 | 四年级上册 | 第一单元 第二单元 | |
化马湾 | 四年级上册 | 第一单元 第二单元 | |
角峪 | 四年级上册 | 第三单元 第四单元 | |
范镇 | 四年级下册 | 第一单元 第二单元 | |
祝阳 | 四年级下册 | 第一单元 第二单元 | |
下港 | 四年级下册 | 第四单元 | |
黄前 | 四年级下册 | 第四单元 | |
山口 | 四年级下册 | 第四单元 | |
英中 | 四年级下册 | 第三单元7课 | |
岳峰 | 四年级下册 | 第三单元7课、8课 | |
大河 | 四年级下册 | 第三单元9课 | |
实验中学 | 四年级下册 | 第三单元8课、9课 |
科学学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
乡镇/学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
粥店 | 四年级上册 | 第一单元 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务,务必全覆盖。
|
天平 | 四年级上册 | 第一单元 | |
道朗 | 四年级上册 | 第一单元 | |
夏张 | 四年级上册 | 第二单元 | |
满庄 | 四年级上册 | 第二单元 | |
马庄 | 四年级上册 | 第三单元 | |
大汶口 | 四年级上册 | 第二单元 | |
房村 | 四年级上册 | 第三单元 | |
良庄 | 四年级上册 | 第三单元 | |
徂徕 | 六年级下册 | 第二单元 | |
化马湾 | 六年级下册 | 第二单元 | |
角峪 | 六年级下册 | 第二单元 | |
范镇 | 四年级上册 | 第四单元 | |
祝阳 | 四年级上册 | 第四单元 | |
下港 | 四年级上册 | 第五单元 | |
黄前 | 四年级上册 | 第五单元 | |
山口 | 六年级下册 | 第四单元 | |
英中 | 四年级上册 | 第五单元1课 | |
岳峰 | 四年级上册 | 第五单元1课 | |
大河 | 四年级上册 | 第五单元2课 | |
实验中学 | 四年级上册 | 第五单元2课 |
信息学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
乡镇/学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
粥店 | 第一册(下)第一单元 | 第1课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一章同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容。 (版本:泰山出版社) |
天平 | 第一册(下)第一单元 | 第1课 | |
道朗 | 第一册(下)第一单元 | 第2课 | |
夏张 | 第一册(下)第一单元 | 第2课 | |
满庄 | 第一册(下)第一单元 | 第3课 | |
马庄 | 第一册(下)第一单元 | 第3课 | |
大汶口 | 第一册(下)第一单元 | 第4课 | |
房村 | 第一册(下)第一单元 | 第4课 | |
良庄 | 第一册(下)第一单元 | 第5课 | |
徂徕 | 第一册(下)第一单元 | 第5课 | |
化马湾 | 第一册(下)第二单元 | 第6课 | |
角峪 | 第一册(下)第二单元 | 第6课 | |
范镇 | 第一册(下)第二单元 | 第7课 | |
祝阳 | 第一册(下)第二单元 | 第7课 | |
下港 | 第一册(下)第二单元 | 第8课 | |
黄前 | 第一册(下)第二单元 | 第8课 | |
山口 | 第一册(下)第三单元 | 第9课 | |
英中 | 第一册(下)第三单元 | 第9课 | |
岳峰 | 第一册(下)第三单元 | 第10课 | |
大河 | 第一册(下)第三单元 | 第10课 | |
实验中学 | 第一册(下)第三单元 | 第10课 |
综合实践学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
乡镇/学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
粥 店 | 主题一:走进游戏世界 | 活动一:游戏小调查 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务,务必全覆盖。
|
天 平 | 主题一:走进游戏世界 | 活动二:玩陀螺 | |
道 朗 | 主题一:走进游戏世界 | 活动三:游戏巧设计 | |
夏 张 | 主题二:玩陀螺 | 活动一:生活礼仪小调查 | |
满 庄 | 主题二:玩陀螺 | 活动二:遵守礼仪我能行 | |
马 庄 | 主题二:玩陀螺 | 活动三:争当礼仪小使者 | |
大汶口 | 主题三:快乐剪纸 | 活动一:可爱的动物 | |
房 村 | 主题三:快乐剪纸 | 活动二:美丽的窗花 | |
范 镇 | 主题三:快乐剪纸 | 活动三:创意剪纸 | |
祝 阳 | 主题四:饲养小动物 | 活动一:养殖情况小调查 | |
下 港 | 主题四:饲养小动物 | 活动二:可爱的金鱼 | |
黄 前 | 主题四:饲养小动物 | 活动三:活泼的小兔 | |
山 口 | 主题五:衣物洗涤 | 活动一:手洗衣物 | |
良 庄 | 主题五:衣物洗涤 | 活动二:机洗衣物 | |
徂 徕 | 主题五:衣物洗涤 | 活动三:不同织物洗涤的方法 | |
化马湾 | 主题六:居民生活环境调查 | 活动一:居住环境调查 | |
角 峪 | 主题六:居民生活环境调查 | 活动二:环境与人民的生活 | |
英 中 | 主题六:居民生活环境调查 | 活动三:建设幸福家园 | |
岳 峰 | 主题一:走进游戏世界 | 活动一:游戏小调查 | |
大 河 | 主题一:走进游戏世界 | 活动二:玩陀螺 | |
实验中学 | 主题一:走进游戏世界 | 活动三:游戏巧设计 |
音乐学科“一师一优课,一课一名师” 2015年任务分配
单位 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
山口 | 一年级上册 第一二三单元 | 有趣的声音世界 我爱家乡我爱祖国 我们都是好朋友 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务。
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黄前 | 一年级上册 第四五六单元 | 音乐中的动物 动画城 迎新春 | |
下港 | 二年级上册 第一二三单元
六年级下册 第三单元 | 我愿住在童话里 快乐的游戏 劳动最光荣
环球采风 | |
祝阳 | 二年级上册 第四五六单元 | 音乐中的动物 动画城 下雪啦 | |
范镇 | 六年级上册 第四五六单元
| 外国影视音乐 八音盒 奥林匹克风 | |
角峪 | 三年级上册 第四五六单元 | 小乐队 民族的舞步 童趣 | |
化马湾 | 四年级上册 第一二三单元
| 东海渔歌 音乐中的故事 我们的田野 | |
徂徕 | 四年级上册 第四五六单元
六年级下册 第二单元 | 山乡牧童 欢腾的节日 八音盒
八音盒 | |
良庄 | 五年级上册 第一二三单元 | 西部风情 绿色畅想 欢快的舞步 | |
房村 | 五年级上册 第四五六单元 | 音乐中的故事 八音盒 新年音乐会 | |
汶口 | 六年级上册 第一二三单元
五年级下册 第六单元 | 我的祖国 美丽的草原 星空畅想
小小音乐剧 | |
马庄 | 三年级上册 第一二三单元
六年级下册 第六单元 | 快乐的do re mi 农家孩子的歌 进行曲
告别时刻 | |
满庄 | 一年级下册 第一二三单元
六年级下册 第一单元 | 红灯停 绿灯行 春天来了 音乐中的动物
爱满人间 | |
夏张 | 一年级下册 第四五六单元
六年级下册 第五单元 | 我们多快乐 五十六朵花 月儿弯弯 母亲河 | |
道朗 | 二年级下册 第一二三单元 | 到郊外去 健康歌 音乐中的动物 | |
天平 | 五年级下册 第一二三单元 | 北国之声 五十六朵花 唱大戏 | |
粥店 | 三年级下册 第一二三单元
五年级下册 第五单元 | 美丽的大自然 可爱的家 音乐中的故事
古韵新声 | |
岳峰 | 三年级下册 第四五六单元
五年级下册 第四单元 | 小小音乐剧 七彩的生活 五十六朵花
影视音乐 | |
大河 | 四年级下册 第一二三单元 | 绿水江南 五十六朵花 学戏曲 | |
英中双语 | 四年级下册 第四五六单元 | 环球采风 中国功夫 小小音乐剧 | |
岱岳实验中学 | 二年级下册 第四五六单元
六年级下册 第四单元 | 五十六朵花 调皮的小闹钟 童年的游戏
五十六朵花 |
美术学科“一师一优课,一课一名师” 2015年任务分配
单位 | 教学内容分配 | 要求 | |
上册 | 下册 | ||
粥店 | 一年级第1---6课 | 五年级第1--5课 四年级第12课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务。
|
天平 | 一年级第7---12课 | 五年级第7---10课 | |
道朗 | 一年级第13---20课 | 五年级第11--12课四年级第11课 | |
夏张 | 一年级第21---22课 | 四年级第1---6课 | |
满庄 | 二年级第1、3--8课 | 四年级第7---10课 | |
马庄 | 二年级第9---12课 | 三年级第1--4课 五年级第6课 | |
大汶口 | 二年级第13---18课 | 三年级第5---10课 | |
房村 | 二年级第19---22课 | 三年级第11---15课 | |
教研室 | 二年级第2课 | 二年级第19课 | |
良庄 | 三年级第1----4课 | 二年级第1---3课 四年级第13课 | |
徂徕 | 三年级第5---8课 | 二年级第4---6课 | |
化马湾 | 三年级第9---12课 | 二年级第7--10课 | |
角峪 | 三年级第13---15课 | 二年级第11--16课四年级第14课 | |
范镇 | 四年级第1---4课 | 二年级第17、18、20---22课 | |
祝阳 | 四年级第5--10课 | 一年级第1---6课 | |
下港 | 四年级第11---12课 | 一年级第7---10课 | |
黄前 | 四年级第13---15课 | 一年级第11---12课 | |
山口 | 五年级第1---4课 | 一年级第13---18课 | |
英中 | 五年级第5---6课 | 一年级第19课 | |
岳峰 | 五年级第7--8课 | 一年级第20课 | |
大河 | 五年级第9--10课 | 一年级第21课 | |
实验中学 | 五年级第11--12课 | 一年级第22课 四年级第15课 | |
体育与健康学科“一师一优课,一课一名师”教学内容(水平1-3)及安排
项目 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | |||
田径 | 跑 | 1、走与游戏 2、爬越与游戏 | 1、跑与游戏
| 快速跑、接力跑
| 耐力跑、障碍跑
| 跑:快速跑;耐力跑;接力跑;障碍跑等。 | 跑:快速跑;耐力跑;接力跑;障碍跑等。 | ||
跳跃 | 立定跳跃与游戏 | 急行跳远与游戏 | 1、向远处跳跃练习 2、跳远类 | 1、向上跳跃练习 2、跳高类 | 跨越式跳高初步技术; 蹲踞式跳远初步技术 | 跨越式跳高技术; 蹲踞式跳远技术 | |||
投掷 | 单双手掷准与游戏 | 单双手掷远与游戏 | 投掷沙包或垒球
| 前抛实心球
| 多种投掷类技术 | 垒球投远投准
| |||
球类 | 篮球 | 小篮球拍球游戏
| 小篮球投球游戏
| 小篮球运球
| 小篮球投篮
| 小篮球基本技术与游戏. | 小篮球基本技术与游戏。 | ||
足球 | 小足球颠球游戏
| 小足球运球游戏 | 小足球传接球
| 小足球运球 | 小篮球基本技术与游戏. | 小篮球基本技术与游戏。 | |||
排乒羽 | 乒乓球颠球比多游戏
| 击接墙面反弹乒乓球游戏 | 乒乓球发球
| 3、乒乓球推挡和攻球
| 1、乒乓球:攻球 2、软式排球基本技术与游戏 | 1、乒乓球:削球 2、羽毛球球基本技术与游戏 | |||
体操与基本素质 | 1、队列和体操队形:立正、稍息;看齐、报数;集合、解散;原地踏步走,立定;原地转法等。 2、模仿操 3、滚动练习 4、跳绳 5、广播操等韵律活动 6、发展灵敏素质练习
| 1、队列和体操队形:排成一路(列)、二路(列)纵(横)队;蹲下,起立;左(右)转弯走;齐步走,立定;跑步变便步等。2、拍手操 3、滚翻练习 4、花样跳绳绳 5、广播操、韵律舞蹈、攀登、平衡与游戏 6、发展柔韧素质练习 | 队列与队形:立正、稍息;看齐、1—X报数;跑步走—立定;左(右)转弯走(二路纵队);跑步、起步互换等 基本部位操 滚翻 器械支撑 广播操、韵律活动组合
| 队列与队形:疏散与密集;原地一(二)列横队变成二(四)路纵队;错肩走交叉行进等 2、跳绳 3、跪跳起;肩肘倒立 4、器械悬垂 5、广播操、韵律舞蹈
| 1、队列与队形:行进间变换队形;原地变换队形。 2、踏板操 3、短绳花样跳;长绳花样跳。 4、滚翻组合动作;徒手体操动作。 5、支撑跳跃 6、低单杠 7、广播操、韵律活动和舞蹈 | 1、掌握基本体操的练习规律。 2、掌握体操练习的保护与帮助 3、广播操、韵律活动和舞蹈 | |||
武术类 | 基本动作模块 | 武术健身操、 | 武术基本动作 | 简单武术器械 | 五步拳
| 少年拳第一套 | |||
其它体育运动技术 | 跳绳、踢毽子、跳皮筋、滚铁环、沙包等传统体育项目或新兴体育项目;身体技能素质练习(任选) | ||||||||
游戏类 | 抽陀螺;跳房子;快快排队;丢手绢;老鹰捉小鸡等。 | 投击活动目标;捕鱼;送鸡毛信;地滚球小鸟飞飞等。 | 拍毽子;抖空竹;板鞋等。
| 跳骆驼;踩高跷;竹竿舞等。 | 结合课的内容选编 | 结合课的内容选编 | |||
体育知识与健康知识 | 1.积极愉快地上好体育课 2.坐立行我最美 3.饮水有益健康 4.安全地进行游戏 | 1.健康饮食益处多 2.阳光运动身体好 3.文明如厕讲卫生
| 1.安全运动促健康 2.运动前后的饮食卫生 3.营养不良与肥胖
| 1.用眼卫生 2.呼吸道传染病的预防
| 1.我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩 2.轻度损伤的自我处理 3.识别危险源,远离危险 | “运动量”概念的初步了解和体验 | |||
以乡镇、街道和区直学校为单位上报优课名单,每年1/3体育教师参加优课评比;优课内容选自本学段本年级的教学内容(参照上表);各单位各学段上报优课内容不得同一项目;其它事宜依照教研室要求一并执行。
初中学段
语文学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 七年级下册 | 第一单元 1.从百草园到三味书屋2.爸爸的花儿落了 | 新授 | 新授课的课时安排参见教师教学用书同时结合教学实际视具体情况而定。 |
山口二中 | 七年级下册 | 第一单元1.从百草园到三味书屋2.爸爸的花儿落了 | 新授 | |
黄前中学 | 七年级下册 | 第一单元 3.丑小鸭4.诗两首 | 新授 | |
泰安十六中 | 七年级下册 | 第一单元3.丑小鸭4.诗两首 | 新授 | |
泰安十五中 | 七年级下册 | 第一单元 5.伤仲永6.黄河颂 | 新授 | |
祝阳二中 | 七年级下册 | 第二单元5.伤仲永6.黄河颂 | 新授 | |
范镇一中 | 七年级下册 | 第二单元 7.最后一课8.艰难的国运与雄健的国民 | 新授 | |
范镇二中 | 七年级下册 | 第二单元7.最后一课8.艰难的国运与雄健的国民 | 新授 | |
泰安十四中 | 七年级下册 | 第二单元 9.土地的誓言10.木兰诗 | 新授 | |
化马湾一中 | 七年级下册 | 第二单元9.土地的誓言10.木兰诗 | 新授 | |
泰安十八中 | 七年级下册 | 第三单元 11.邓稼先12.闻一多先生的说和做 | 新授 | |
徂徕一中 | 七年级下册 | 第三单元11.邓稼先12.闻一多先生的说和做 | 新授 | |
徂徕二中 | 七年级下册 | 第三单元 13.音乐巨人贝多芬14.福楼拜家的星期天 | 新授 | |
泰安八中 | 七年级下册 | 第三单元13.音乐巨人贝多芬14.福楼拜家的星期天 | 新授 | |
良庄二中 | 七年级下册 | 第三单元 15.孙权劝16.社戏学 | 新授 | |
泰安二十一中 | 七年级下册 | 第四单元15.孙权劝16.社戏 | 新授 | |
汶口一中 | 七年级下册 | 第四单元 17.安塞腰鼓18.竹影 | 新授 | |
柏子中学 | 七年级下册 | 第四单元17.安塞腰鼓18.竹影 | 新授 | |
泰安二十二中 | 七年级下册 | 第四单元 19.观舞记20.口技 | 新授 | |
马庄回中 | 七年级下册 | 第四单元19.观舞记20.口技 | 新授 | |
满庄一中 | 七年级下册 | 第五单元 21.伟大的悲剧22.在沙漠中心 | 新授 | |
满庄二中 | 七年级下册 | 第五单元21.伟大的悲剧22.在沙漠中心 | 新授 | |
泰安十中 | 七年级下册 | 第五单元 23.登上地球之巅25.短文两篇 | 新授 | |
道朗一中 | 七年级下册 | 第五单元23.登上地球之巅26.猫 27.斑羚飞度 | 新授 | |
道朗二中 | 七年级下册 | 第五单元 25.短文两篇24.真正的英雄 | 新授 | |
实验中学 | 七年级下册 | 第六单元23.登上地球之巅26.猫 27.斑羚飞度 | 新授 | |
粥店中学 | 七年级下册 | 第六单元 28.华南虎29.马 30.狼 | 新授 | |
英中双语学校 | 七年级下册 | 第六单元28.华南虎29.马 30.狼 | 新授 |
数学学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | |
泰安二十中 | 七年级 上册 | 1.1,1.2 (共3课时) | 1.3,1.4 (共4课时) | 新授 |
山口二中 | 七年级 上册 | 1.3,1.4 (共4课时) | 1.1,1.2 (共3课时) | 新授 |
黄前中学 | 七年级 上册 | 第1章练习、复习、讲评(共3课时) | 2.1,2.2,2.3 (共4课时) | 新复讲 |
泰安十六中 | 七年级 上册 | 2.1,2.2,2.3 (共4课时) | 第1章练习、复习、讲评(共3课时) | 新复讲 |
泰安十五中 | 七年级 上册 | 第2章练习、复习、讲评(共3课时) | 3.1(共5课时) | 新复讲 |
祝阳二中 | 七年级 上册 | 3.1(共5课时) | 第2章练习、复习、讲评(共3课时) | 新复讲 |
范镇一中 | 七年级 上册 | 3.2(共3课时) | 3.3,3.4 (共3课时) | 新授 |
范镇二中 | 七年级 上册 | 3.3,3.4 (共3课时) | 3.2(共3课时) | 新授 |
泰安十四中 | 七年级 上册 | 第3章练习、复习、讲评(共3课时) | 4.1,4.2,4.3 (共3课时) | 新复讲 |
化马湾一中 | 七年级 上册 | 4.1,4.2,4.3 (共3课时) | 第3章练习、复习、讲评(共3课时) | 新复讲 |
泰安十八中 | 七年级 上册 | 4.4(共2课时) | 第4章练习、复习、讲评(共3课时) | 新复讲 |
徂徕一中 | 七年级 上册 | 第4章练习、复习、讲评(共3课时) | 4.4(共2课时) | 新复讲 |
徂徕二中 | 七年级 上册 | 5.1,5.2,5.3 (共3课时) | 5.4,5.5 (共3课时) | 新授 |
泰安八中 | 七年级 上册 | 5.4,5.5 (共3课时) | 5.1,5.2,5.3 (共3课时) | 新授 |
良庄二中 | 七年级 上册 | 第5章练习、复习、讲评(共3课时) | 6.1,6.2 (共3课时) | 新复讲 |
泰安二十一中 | 七年级 上册 | 6.1,6.2 (共3课时) | 第5章练习、复习、讲评(共3课时) | 新复讲 |
汶口一中 | 七年级 上册 | 第6章练习、复习、讲评(共3课时) | 6.3,6.4 (共2课时) | 新复讲 |
柏子中学 | 七年级 上册 | 6.3,6.4 (共2课时) | 第6章练习、复习、讲评(共3课时) | 新复讲 |
泰安二十二中 | 七年级 上册 | 7.1,7.2 (共3课时) | 7.3 (共2课时) | 新授 |
马庄回中 | 七年级 上册 | 7.3 (共2课时) | 7.1,7.2 (共3课时) | 新授 |
满庄一中 | 七年级 上册 | 7.4 (共6课时) | 第7章练习、复习、讲评(共3课时) | 新复讲 |
满庄二中 | 七年级 上册 | 第7章练习、复习、讲评(共3课时) | 7.4 (共6课时) | 新复讲 |
泰安十中 | 七年级 下册 | 8.1,8.2,8.3,8.4 (共5课时) | 8.5,第8章练习、复习、讲评(共4课时) | 新复讲 |
道朗一中 | 七年级 下册 | 8.5,第8章练习、复习、讲评(共4课时) | 8.1,8.2,8.3,8.4 (共5课时) | 新复讲 |
道朗二中 | 七年级 下册 | 9.1,9.2,9.3 (共3课时) | 9.4,第9章练习、复习、讲评(共5课时) | 新复讲 |
实验中学 | 七年级 下册 | 9.4,第9章练习、复习、讲评(共5课时) | 9.1,9.2,9.3 (共3课时) | 新复讲 |
粥店中学 | 七年级 下册 | 10.1,10.2,10.3 (共5课时) | 10.4,第10章练习、复习、讲评(共5课时) | 新复讲 |
英中双语学校 | 七年级 下册 | 10.4,第10章练习、复习、讲评(共5课时) | 10.1,10.2,10.3 (共5课时) | 新复讲 |
英语学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 七年级下册 | Unit 1 | 全 |
1.每一章包括若干课时新授课和各一课时复习课、讲评课和习题训练课,各单位具体任务见本安排表; 2.按“课时”上报,每一课时必须涵盖教育局文件“技术标准”中“作品包”的10个文件类型; 3.上报的课时“作品包”必须注明课型(新授课、复习课、讲评课、练习课等); 4.各学校学科教研组长 是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务。 |
山口二中 | 七年级下册 | Unit 1 | 全 | |
黄前中学 | 七年级下册 | Unit 2 | 全 | |
泰安十六中 | 七年级下册 | Unit 2 | 全 | |
泰安十五中 | 七年级下册 | Unit 3 | 全 | |
祝阳二中 | 七年级下册 | Unit 3 | 全 | |
范镇一中 | 七年级下册 | Unit 4 | 全 | |
范镇二中 | 七年级下册 | Unit 4 | 全 | |
泰安十四中 | 七年级下册 | Unit 5 | 全 | |
化马湾一中 | 七年级下册 | Unit 5 | 全 | |
泰安十八中 | 七年级下册 | Unit 6 | 全 | |
徂徕一中 | 七年级下册 | Unit 6 | 全 | |
徂徕二中 | 七年级下册 | Unit 7 | 全 | |
泰安八中 | 七年级下册 | Unit 7 | 全 | |
良庄二中 | 七年级下册 | Unit 8 | 全 | |
泰安二十一中 | 七年级下册 | Unit 8 | 全 | |
汶口一中 | 七年级下册 | Unit 9 | 全 | |
柏子中学 | 七年级下册 | Unit 9 | 全 | |
泰安二十二中 | 七年级下册 | Unit 10 | 全 | |
马庄回中 | 七年级下册 | Unit 10 | 全 | |
满庄一中 | 七年级下册 | Unit 11 | 全 | |
满庄二中 | 七年级下册 | Unit 11 | 全 | |
泰安十中 | 七年级下册 | Unit 12 | 全 | |
道朗一中 | 七年级下册 | Unit 12 | 全 | |
道朗二中 | 七年级下册 | Unit 11 | 全 | |
实验中学 | 七年级下册 | Unit 12 | 全 | |
粥店中学 | 七年级下册 | Unit 11 | 全 | |
英中双语学校 | 七年级下册 | Unit 12 | 全 |
物理学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 |
泰安二十中 | 九年级全册 | 第十八章第1节 电能 电功 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章 单元讲评课 | 讲评课 | |
山口二中 | 九年级全册 | 第十八章第2节 电功率 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章 习题训练课 | 习题训练课 | |
黄前中学 | 九年级全册 | 第十八章第3节 测量小灯泡的电功率 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章第3节 安全用电 | 新授 | |
泰安十六中 | 九年级全册 | 第十八章第4节 焦耳定律 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章 单元 复习课 | 复习课 | |
泰安十五中 | 九年级全册 | 第十八章 单元讲评课 | 讲评课 |
九年级全册 | 第十九章第1节 家庭电路 | 新授 | |
祝阳二中 | 九年级全册 | 第十八章 单元 复习课 | 复习课 |
九年级全册 | 第十九章第2节 家庭电路中电流过大的原因 | 新授 | |
范镇一中 | 九年级全册 | 第十八章 习题训练课 | 习题训练课 |
九年级全册 | 第二十章第1节 磁现象 磁场 | 新授 | |
范镇二中 | 九年级全册 | 第十九章第1节 家庭电路 | 新授 |
九年级全册 | 第二十章 单元复习课 | 复习课 | |
泰安十四中 | 九年级全册 | 第十九章第2节 家庭电路中电流过大的原因 | 新授 |
九年级全册 | 第二十章第3节 电磁铁 电磁继电器 | 新授 | |
化马湾一中 | 九年级全册 | 第十九章第3节 安全用电 | 新授 |
九年级全册 | 第二十章第4节 电动机 | 新授 | |
泰安十八中 | 九年级全册 | 第十九章 单元讲评课 | 讲评课 |
九年级全册 | 第二十章第5节 磁生电 | 新授 | |
徂徕一中 | 九年级全册 | 第十九章 单元 复习课 | 复习课 |
九年级全册 | 第二十章第2节 电生磁 | 新授 | |
徂徕二中 | 九年级全册 | 第十九章 习题训练课 | 习题训练课 |
九年级全册 | 第二十章 单元讲评课 | 讲评课 | |
泰安八中 | 九年级全册 | 第二十章第1节 磁现象 磁场 | 新授 |
九年级全册 | 第二十章 习题训练课 | 习题训练课 | |
良庄二中 | 九年级全册 | 第二十章第2节 电生磁 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章 习题训练课 | 习题训练课 | |
泰安二十一中 | 九年级全册 | 第二十章第3节 电磁铁 电磁继电器 | 新授 |
九年级全册 | 第十八章第2节 电功率 | 新授 | |
汶口一中 | 九年级全册 | 第二十章第4节 电动机 | 新授 |
九年级全册 | 第十八章 单元讲评课 | 讲评课 | |
柏子中学 | 九年级全册 | 第二十章第5节 磁生电 | 新授 |
九年级全册 | 第十八章第4节 焦耳定律 | 新授 | |
泰安二十二中 | 九年级全册 | 第二十章 单元复习课 | 复习课 |
九年级全册 | 第十八章第3节 测量小灯泡的电功率 | 新授 | |
马庄回中 | 九年级全册 | 第二十章 单元讲评课 | 讲评课 |
九年级全册 | 第十八章 单元 复习课 | 复习课 | |
满庄一中 | 九年级全册 | 第二十章 习题训练课 | 习题训练课 |
九年级全册 | 第十九章第1节 家庭电路 | 新授 | |
满庄二中 | 九年级全册 | 第十八章第1节 电能 电功 | 新授 |
九年级全册 | 第十八章 习题训练课 | 习题训练课 | |
泰安十中 | 九年级全册 | 第十八章第2节 电功率 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章 单元 复习课 | 复习课 | |
道朗一中 | 九年级全册 | 第十八章第3节 测量小灯泡的电功率 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章第3节 安全用电 | 新授 | |
道朗二中 | 九年级全册 | 第十八章第4节 焦耳定律 | 新授 |
九年级全册 | 第十九章 单元讲评课 | 复习课 | |
实验中学 | 九年级全册 | 第十八章 单元讲评课 | 讲评课 |
九年级全册 | 第十九章第2节 家庭电路中电流过大的原因 | 新授 | |
粥店中学 | 九年级全册 | 第十八章 单元 复习课 | 复习课 |
九年级全册 | 第十八章第1节 电能 电功 | 新授 | |
英中双语学校 | 九年级全册 | 第十八章 习题训练课 | 习题训练课 |
九年级全册 | 第十八章第1节 电能 电功 | 新授 |
化学学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 (九上) | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 第一单元第一节 | 第1课时: 化学改变了世界 | 新授 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每单元同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;各学校备课组长是学科责任人,负责协调、指导,研讨课题等任务。
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第2课时:神奇的化学变化 | 新授 | |||
山口二中 | 第一单元第一节 | 第3课时:构成物质的奥秘 | 新授 | |
第一单元第二节 | 第1课时:从问题开始 | 新授 | ||
黄前中学 | 第一单元第二节 | 第2课时:通过科学探究解决问题 | 新授 | |
第3课时:对探究活动进行反思 | 新授 | |||
泰安十六中 | 到实验室去 化学实验基本技能训练(一) | 第1课时:认识化学实验室:认识常见的仪器 | 新授 | |
第2课时:药品的取用:物质的加热 | 新授 | |||
泰安十五中 | 第一单元 | 一课时:第一单元复习 | 复习 | |
一课时:第一单元习题训练 | 习题训练 | |||
祝阳二中 | 第一单元 | 一课时:第一单元试卷讲评 | 讲评 | |
第二单元第一节 | 第1课时:水的三态变化 | 新授 | ||
范镇一中 | 第二单元第一节 | 第2课时:水的天然循环 | 新授 | |
第3课时:天然水的人工净化 | 新授 | |||
范镇二中 | 第二单元第二节 | 第1课时:水的分解 | 新授 | |
第2课时:水的合成 | 新授 | |||
泰安十四中 | 第二单元第三节 | 第1课时:原子的结构 | 新授 | |
第2课时: 原子质量的计算 | 新授 | |||
化马湾一中 | 第二单元第三节 | 第3课时:原子中的电子 | 新授 | |
第二单元第四节 | 第1课时:元素 | 新授 | ||
徂徕一中 | 第二单元第四节 | 第2课时:元素符号 | 新授 | |
第3课时:元素周期律 | 新授 | |||
徂徕二中 | 到实验室去 化学实验基本技能训练(二) | 物质的称量、仪器的连接与洗涤 | 新授 | |
第二单元 | 一课时:第二单元复习 | 复习 | ||
泰安八中 | 第二单元 | 一课时:第二单元习题训练 | 习题训练 | |
第二单元 | 一课时:第二单元试卷讲评 | 讲评 | ||
良庄二中 | 第一单元第一节 | 第1课时: 化学改变了世界 | 新授 | |
第2课时:神奇的化学变化 | 新授 | |||
泰安二十一中 | 第一单元第一节 | 第3课时:构成物质的奥秘 | 新授 | |
第一单元第二节 | 第1课时:从问题开始 | 新授 | ||
汶口一中 | 第一单元第二节 | 第2课时:通过科学探究解决问题 | 新授 | |
第3课时:对探究活动进行反思 | 新授 | |||
柏子中学 | 到实验室去 化学实验基本技能训练(一) | 第1课时:认识化学实验室:认识常见的仪器 | 新授 | |
泰安二十二中 | 到实验室去 化学实验基本技能训练(一) 第一单元 | 第2课时:药品的取用:物质的加热 | 新授 | |
一课时:第一单元习题训练 | 习题训练 | |||
马庄回中 | 第一单元 | 一课时:第一单元复习 | 复习 | |
满庄一中 | 第一单元 | 一课时:第一单元试卷讲评 | 讲评 | |
第二单元第一节 | 第1课时:水的三态变化 | 新授 | ||
满庄二中 | 第二单元第一节 | 第2课时:水的天然循环 | 新授 | |
第3课时:天然水的人工净化 | 新授 | |||
泰安十中 | 第二单元第二节 | 第1课时:水的分解 | 新授 | |
第2课时:水的合成 | 新授 | |||
道朗一中 | 第二单元第三节 | 第1课时:原子的结构 | 新授 | |
第2课时: 原子质量的计算 | 新授 | |||
道朗二中 | 第二单元第三节
| 第3课时:原子中的电子 | 新授 | |
第二单元第四节 | 第1课时:元素 | 新授 | ||
实验中学 | 第二单元第四节 | 第2课时:元素符号 | 新授 | |
第3课时:元素周期律 | 新授 | |||
粥店中学 | 到实验室去 化学实验基本技能训练(二) | 物质的称量、仪器的连接与洗涤 | 新授 | |
第二单元 | 一课时:第二单元复习 | 复习 | ||
英中双语学校 | 第二单元 | 一课时:第二单元习题训练 | 习题训练 | |
第二单元 | 一课时:第二单元试卷讲评 | 讲评 |
政治学科“一师一优课,一课一名师”任务分配
学校 | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 第1单元第一课项目一 | 新授 |
|
第7单元第十五课项目二 | 新授 | ||
第1单元第一课项目二 | 新授 | ||
第8单元第十六课项目一 | 新授 | ||
第1单元 | 习题训练课 | ||
山口二中 | 第1单元第一课项目一 | 新授 | |
第7单元第十五课项目二 | 新授 | ||
第1单元第一课项目二 | 新授 | ||
第8单元第十六课项目一 | 新授 | ||
黄前中学 | 第1单元第二课项目一 | 新授 | |
第8单元第十六课项目二 | 新授 | ||
第1单元第二课项目二 | 新授 | ||
第8单元第十七课项目一 | 新授 | ||
泰安十六中 | 第1单元第二课项目一 | 新授 | |
第8单元第十六课项目二 | 新授 | ||
第1单元第二课项目二 | 新授 | ||
第8单元第十七课项目一 |
| ||
泰安十五中 | 第2单元第三课项目一 | 新授 | |
第8单元第十七课项目二 | 新授 | ||
第2单元 | 习题训练课 | ||
第2单元第三课项目二 | 新授 | ||
第3单元 | 习题训练课 | ||
祝阳二中 | 第2单元第三课项目一 | 新授 | |
第8单元第十七课项目二 | 新授 | ||
第2单元第三课项目二 | 新授 | ||
范镇一中 | 第2单元第四课项目二 | 新授 | |
第3单元第五课项目一 | 新授 | ||
第1单元 | 复习 | ||
范镇二中 | 第2单元第四课项目二 | 新授 | |
第3单元第五课项目一 | 新授 | ||
第3单元第五课项目二 | 新授 | ||
泰安十四中 | 第3单元第六课项目一 | 新授 | |
第2单元 | 复习 | ||
第3单元第六课项目二 | 新授 | ||
第3单元 | 复习 | ||
化马湾一中 | 第3单元第六课项目一 | 新授 | |
第2单元 | 复习 | ||
第3单元第六课项目二 | 新授 | ||
第3单元 | 复习 | ||
泰安十八中 | 第4单元第七课项目一 | 新授 | |
徂徕一中 | 第4单元第七课项目一 | 新授 | |
第4单元第七课项目二 | 新授 | ||
第5单元 | 复习 | ||
徂徕二中 | 第4单元第八课项目二 | 新授 | |
第4单元第八课项目一 | 新授 | ||
第6单元 | 复习 | ||
泰安八中 | 第4单元第八课项目一 | 新授 | |
第6单元 | 复习 | ||
第4单元 | 习题训练课 | ||
良庄二中 | 第1单元 | 讲评 | |
第4单元第九课项目一 | 新授 | ||
第8单元 | 复习 | ||
泰安二十一中 | 第4单元第九课项目一 | 新授 | |
第8单元 | 复习 | ||
第4单元第九课项目二 | 新授 | ||
第1单元 | 讲评 | ||
汶口一中 | 第5单元第十课项目一 | 新授 | |
第4单元第九课项目三 | 新授 | ||
第4单元 | 复习 | ||
第5单元 | 习题训练课 | ||
柏子中学 | 第4单元第九课项目三 | 新授 | |
泰安二十二中 | 第5单元第十一课项目一 | 新授 | |
第2单元 | 讲评 | ||
第5单元第十课项目二 | 新授 | ||
马庄回中 | 第5单元第十课项目二 | 新授 | |
第5单元第十一课项目一 | 新授 | ||
第2单元 | 讲评 | ||
满庄一中 | 第6单元第十二课项目一 | 新授 | |
第4单元 | 讲评 | ||
第5单元第十一课项目二 | 新授 | ||
第3单元 | 讲评 | ||
满庄二中 | 第5单元第十一课项目二 | 新授 | |
第3单元 | 讲评 | ||
第6单元第十二课项目一 | 新授 | ||
第4单元 | 讲评 | ||
泰安十中 | 第6单元第十三课项目一 | 新授 | |
第6单元 | 讲评 | ||
第6单元第十二课项目二 | 新授 | ||
第5单元 | 讲评 | ||
道朗一中 | 第6单元第十二课项目二 | 新授 | |
第5单元 | 讲评 | ||
第6单元第十三课项目一 | 新授 | ||
道朗二中 | 第7单元第十四课项目一 | 新授 | |
第6单元第十三课项目二 | 新授 | ||
第7单元 | 讲评 | ||
实验中学 | 第6单元第十三课项目二 | 新授 | |
第7单元 | 讲评 | ||
第7单元第十四课项目一 | 新授 | ||
第8单元 | 讲评 | ||
第6单元 | 习题训练课 | ||
粥店中学 | 第7单元第十五课项目一 | 新授 | |
第7单元 | 复习 | ||
第7单元第十四课项目二 | 新授 | ||
第2单元第四课项目一 | 新授 | ||
第7单元 | 习题训练课 | ||
英中双语学校 | 第7单元第十四课项目二 | 新授 | |
第2单元第四课项目一 | 新授 | ||
第7单元第十五课项目一 | 新授 | ||
第7单元 | 复习 | ||
第8单元 | 习题训练课 |
历史学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | 承担学校1 | 承担学校2 | 要求 |
七.下 | 第1课 | 新授 | 英中双语学校 | 泰安二十中 | 1.按“课时”上报,每一课时必须涵盖教育局文件“技术标准”中“作品包”的10个文件类型; 2.上报的课时“作品包”必须注明课型(新授课、复习课、讲评课、练习课等); 3.各学校学科教研组长 是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务。 |
七.下 | 第2课 | 新授 | 泰安二十中 | 山口二中 | |
七.下 | 第3课 | 新授 | 山口二中 | 黄前中学 | |
七.下 | 第4课 | 新授 | 黄前中学 | 泰安十六中 | |
七.下 | 第5课 | 新授 | 泰安十六中 | 泰安十五中 | |
七.下 | 第6课 | 新授 | 泰安十五中 | 英中双语学校 | |
七.下 | 第7课 | 新授 | 泰安十五中 | 祝阳二中 | |
七.下 | 第8课 | 新授 | 祝阳二中 | 范镇一中 | |
七.下 | 第1单元 | 复习 | 范镇一中 | 范镇二中 | |
七.下 | 第1单元 | 训练 | 范镇二中 | 泰安十四中 | |
七.下 | 第1单元 | 讲评 | 泰安十四中 | 化马湾一中 | |
七.下 | 第9课 | 新授 | 化马湾一中 | 满庄一中 | |
七.下 | 第10课 | 新授 | 泰安十八中 | 徂徕一中 | |
七.下 | 第11课 | 新授 | 徂徕一中 | 徂徕二中 | |
七.下 | 第12课 | 新授 | 徂徕二中 | 泰安八中 | |
七.下 | 第13课 | 新授 | 泰安八中 | 良庄二中 | |
七.下 | 第14课 | 新授 | 良庄二中 | 泰安二十一中 | |
七.下 | 第2单元 | 复习 | 泰安二十一中 | 汶口一中 | |
七.下 | 第2单元 | 训练 | 汶口一中 | 柏子中学 | |
七.下 | 第2单元 | 讲评 | 柏子中学 | 泰安二十二中 | |
七.下 | 第15课 | 新授 | 泰安二十二中 | 马庄回中 | |
七.下 | 第16课 | 新授 | 马庄回中 | 满庄一中 | |
七.下 | 第17课 | 新授 | 满庄一中 | 满庄二中 | |
七.下 | 第18课 | 新授 | 满庄二中 | 泰安十中 | |
七.下 | 第19课 | 新授 | 泰安十中 | 满庄二中 | |
七.下 | 第20课 | 新授 | 泰安十中 | 道朗一中 | |
七.下 | 第21课 | 新授 | 道朗一中 | 道朗二中 | |
七.下 | 第22课 | 新授 | 道朗二中 | 实验中学 | |
七.下 | 第3单元 | 复习 | 实验中学 | 粥店中学 | |
七.下 | 第3单元 | 训练 | 粥店中学 | 英中双语学校 | |
七.下 | 第3单元 | 讲评 | 英中双语学校 | 泰安十五中 |
生物学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章第一节藻类植物 | 新授 | 1.按“课时”上报,每一课时必须涵盖教育局文件“技术标准”中“作品包”的10个文件类型; 2.上报的课时“作品包”必须注明课型(新授课、复习课、讲评课等); 3.各学校学科教研组长 是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务。 4、各单位自筹教材等参考资料。 5、每一部分内容都有两个单位承担,每个单位都要全部完成,便于比较。
|
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章第二节苔藓和蕨类植物 | 新授 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物全章 | 复习 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物全章 | 讲评 | ||
山口二中 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章第 三节种子植物 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章第一节种子的萌发 | 新授 | ||
泰安十六中
| 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物全章 | 复习 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章第一节藻类植物 | 新授 | ||
黄前中学 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物全章 | 讲评 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章第二节苔藓和蕨类植物 | 新授 | ||
泰安十四中 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章第一节种子的萌发 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章第 三节种子植物 | 新授 | ||
化马湾一中 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章第二节植株的生长 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章被子植物的一生全章 | 复习 | ||
柏子中学 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章第三节开花和结果 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章被子植物的一生全章 | 讲评 | ||
范镇一中
| 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章第二节植株的生长 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章第三节开花和结果 | 新授 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章被子植物的一生全章 | 复习 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第二章被子植物的一生全章 | 讲评 | ||
徂徕一中 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章第一节水分进入植物体内的途径 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章全章 | 复习 | ||
徂徕二中 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章第二节绿色植物参与生物圈的水循环 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章全章 | 讲评 | ||
泰安二十一中
| 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章第一节水分进入植物体内的途径 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章第二节绿色植物参与生物圈的水循环 | 新授 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章全章 | 复习 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第三章全章 | 讲评 | ||
泰安八中
| 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 | 新授 | ||
良庄二中 | 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气 | 新授 | ||
汶口一中
| 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第二节呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第六章爱护植被绿化祖国 | 新授 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物第四、五、六章 | 复习 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物第四、五、六章 | 讲评 | ||
满庄一中
| 六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第二节呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳 | 新授 | |
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物 第六章爱护植被绿化祖国 | 新授 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物第四、五、六章 | 复习 | ||
六下(五四制鲁科版) | 第三单元生物圈中的绿色植物第四、五、六章 | 讲评 | ||
满庄二中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第一节腔肠动物和扁形动物 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第二节线形动物和环节动物 | 新授 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第一、二、三节 | 复习 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第一、二、三节 | 讲评 | ||
泰安十中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第三节软体动物和节肢动物 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章第一节动物的运动 | 新授 | ||
道朗一中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第一节腔肠动物和扁形动物 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第二节线形动物和环节动物 | 新授 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第一、二、三节 | 复习 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第一、二、三节 | 讲评 | ||
粥店中学 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第四节鱼类 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第五节两栖类和爬行类 | 新授 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第四、五、六、七节 | 复习 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第四、五、六、七节 | 讲评 | ||
英中双语学校 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第六节鸟类 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第七节哺乳类 | 新授 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章第二节先天性行为和学习行为 | 新授 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章第三节社会行为 | 新授 | ||
泰安十五中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第四节鱼类 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第五节两栖类和爬行类 | 新授 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第四、五、六、七节 | 复习 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第四、五、六、七节 | 讲评 | ||
泰安十八中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章第一节动物的运动 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第三节软体动物和节肢动物 | 新授 | ||
泰安二十二中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章第二节先天性行为和学习行为 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第六节鸟类 | 新授 | ||
马庄回中
| 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章第三节社会行为 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第一章第七节哺乳类 | 新授 | ||
实验中学 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章动物的运动和行为全章 | 复习 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第二章动物的运动和行为全章 | 讲评 | ||
祝阳二中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章第一节动物在自然界中的作用 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章动物在生物圈中的作用全章 | 复习 | ||
道朗二中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章第二节动物与人类生活的关系 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章动物在生物圈中的作用全章 | 讲评 | ||
范镇二中 | 八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章第一节动物在自然界中的作用 | 新授 | |
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章第二节动物与人类生活的关系 | 新授 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章动物在生物圈中的作用全章 | 复习 | ||
八上(五四制鲁科版) | 第七单元生物圈中的动物第三章动物在生物圈中的作用全章 | 讲评 |
劳动技术学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;市直学校教研组长、县市区教研员是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
山口二中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
黄前中学 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
泰安十六中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
泰安十五中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
祝阳二中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
范镇一中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
范镇二中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
泰安十四中 | 七年级 | 善待自己 关爱他人 | 新授课 | |
化马湾一中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
泰安十八中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
徂徕一中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
徂徕二中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
泰安八中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
良庄二中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
泰安二十一中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
汶口一中 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
柏子中学 | 七年级 | 生活与环境 | 新授课 | |
泰安二十二中 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
马庄回中 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
满庄一中 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
满庄二中 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
泰安十中 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
道朗一中 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
道朗二中 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
实验中学 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
粥店中学 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 | |
英中双语学校 | 七年级 | 营养与烹饪 | 新授课 |
信息技术学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 七年级(上) | 第一单元 | 讲评课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一章同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;市直学校教研组长、县市区教研员是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
山口二中 | 七年级(上) | 第一单元 | 练习课 | |
黄前中学 | 七年级(上) | 第一单元 第3课 | 新授课 | |
泰安十六中 | 七年级(上) | 第一单元 第4课 | 新授课 | |
泰安十五中 | 七年级(上) | 第一单元 | 复习课 | |
祝阳二中 | 七年级(上) | 第一单元 第5课 | 复习课 | |
范镇一中 | 七年级(上) | 第一单元 第1课 | 新授课 | |
范镇二中 | 七年级(上) | 第一单元 第2课 | 新授课 | |
泰安十四中 | 七年级(上) | 第二单元 | 复习课 | |
化马湾一中 | 七年级(上) | 第二单元第1课 | 新授课 | |
泰安十八中 | 七年级(上) | 第二单元第2课 | 新授课 | |
徂徕一中 | 七年级(上) | 第二单元第3课 | 新授课 | |
徂徕二中 | 七年级(上) | 第二单元第4课 | 新授课 | |
泰安八中 | 七年级(上) | 第二单元 | 练习课 | |
良庄二中 | 七年级(上) | 第二单元第5课 | 新授课 | |
泰安二十一中 | 七年级(上) | 第二单元 | 讲评课 | |
汶口一中 | 七年级(上) | 第三单元 | 练习课 | |
柏子中学 | 七年级(上) | 第三单元第5课 | 新授课 | |
泰安二十二中 | 七年级(上) | 第三单元第1课 | 新授课 | |
马庄回中 | 七年级(上) | 第三单元第2课 | 新授课 | |
满庄一中 | 七年级(上) | 第三单元第1课 | 新授课 | |
满庄二中 | 七年级(上) | 第三单元第2课 | 新授课 | |
泰安十中 | 七年级(上) | 第三单元第3课 | 新授课 | |
道朗一中 | 七年级(上) | 第三单元第3课 | 新授课 | |
道朗二中 | 七年级(上) | 第三单元第4课 | 新授课 | |
实验中学 | 七年级(上) | 第三单元第4课 | 新授课 | |
粥店中学 | 七年级(上) | 第三单元 | 复习课 | |
英中双语学校 | 七年级(上) | 第三单元 | 讲评课 |
地理学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节、课时内容 | 课型 | 要求 |
泰安二十中 | 八年级上册第一章、第二章 | 第一节 我国的位置、四至点、东西南北的差异(新授课) 中国的气候(复习课) | 新授课、复习课 | 1.每一章包括若干课时新授课和各一课时复习课、讲评课和习题训练课,各单位具体任务见本安排表; 2..按“课时”上报,每一课时必须涵盖教育局文件“技术标准”中“作品包”的10个文件类型; 3.上报的课时“作品包”必须注明课型(新授课、复习课、讲评课、练习课等); 4.各学校学科教研组长 是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务。 |
山口二中 | 八年级上册第一章、第二章 | 第一节 中国的领海和邻国(新授课) 中国的河流(复习课) | 新授课、复习课 | |
黄前中学 | 八年级上册第一章 | 第二节 中国的省级区划的位置 、轮廓特色 | 新授课 | |
泰安十六中 | 八年级上册第一章 | 第二节 省级行政区划简称和行政中心 | 新授课 | |
泰安十五中 | 八年级上册第一章、第二章 | 第三节 中国的人口(新授课) 中国的地形(复习课) | 新授课、复习课 | |
祝阳二中 | 八年级上册第一章 | 第四节 中国的民族 | 新授课 | |
范镇一中 | 八年级上册第二章 | 第一节 地势特点、山脉 第二节 第二节季风气候显著 | 新授课 | |
范镇二中 | 八年级上册第二章 | 第一节 地形复杂多样 第二节 多特殊天气 | 新授课 | |
泰安十四中 | 八年级上册第二章 | 第二节 气温与温度带 | 新授课 | |
化马湾一中 | 八年级上册第二章 | 第二节 降水与干湿地区 | 新授课 | |
泰安十八中 | 八年级上册第二章 | 第二节 季风气候显著 | 新授课 | |
徂徕一中 | 八年级上册第二章 | 第二节 多特殊天气 | 新授课 | |
徂徕二中 | 八年级上册第二章 | 第三节 中国河流概况 | 新授课 | |
泰安八中 | 八年级上册第二章 | 第三节 长江 | 新授课 | |
良庄二中 | 八年级上册第二章 | 第三节 黄河 | 新授课 | |
泰安二十一中 | 八年级上册第一章 | 第一节 我国的位置、四至点、东西南北的差异 | 新授课 | |
汶口一中 | 八年级上册第一章 第二章 | 第一节 中国的领海和邻国 第二节 中国河流概况 | 新授课 | |
柏子中学 | 八年级上册第一章 | 第二节 中国的省级区划的位置 、轮廓特色 | 新授课 | |
泰安二十二中 | 八年级上册第一章 | 第二节 省级行政区划简称和行政中心 | 新授课 | |
马庄回中 | 八年级上册第一章 | 第三节 中国的人口 | 新授课 | |
满庄一中 | 八年级上册第一章 | 中国的疆域和行政区划 | 复习课 | |
满庄二中 | 八年级上册第一章 第二章第二节 | 中国的人口和民族(复习课) 长江(新授课) | 复习课、新授课 | |
泰安十中 | 八年级上册第二章 八年级上册第二章 | 第一节 地势特点、山脉(新授课) 中国的疆域和行政区划(复习课) | 新授课、复习课 | |
道朗一中 | 八年级上册第二章 八年级上册第二章 | 第一节 地形复杂多样(新授课)中国的人口和民族(复习课) | 新授课、复习课 | |
道朗二中 | 八年级上册第二章
| 第二节 气温与温度带(新授课) 中国的地形(复习课) | 新授课、复习课 | |
实验中学 | 八年级上册第二章
| 第二节 降水与干湿地区(新授课)中国地气候(复习课) | 新授课 | |
粥店中学 | 八年级上册第二章
| 第二节 黄河(新授课) 第二节 中国地气候(复习课) | 新授课、复习课 | |
英中双语学校 | 八年级上册第二章
| 第二节 多特殊天气(新授课) 中国的河流(复习课) | 新授课、复习课 |
音乐学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
单位 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
岱岳实验中学 | 七年级下册第一单元 七年级上册第六单元 九年级下册第二单元 | 春之声 青少年管弦乐队指南 查尔达什舞曲 夫妻双双把家还 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务。
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道朗镇 | 七年级下册第二单元 七年级上册第六单元
九年级下册第二单元 | 飞翔的翅膀 梦幻曲 大进行曲 小步舞曲 鼓手的战争 谁说女子不如男 天上掉下个林妹妹 巧儿我自幼许配赵家 | |
范镇 | 七年级下册第三单元 七年级上册第五单元 九年级下册第三单元 | 八音之乐 樱花 甘美兰 绿袖子 | |
夏张镇 | 七年级下册第四单元 七年级上册第五单元
九年级下册第三单元 | 神州音韵 蜡烛舞 短劲乌德 曼德 阿里郎 如歌的行板 在中亚细亚草原上 | |
祝阳镇 | 七年级下册第五单元 七年级上册第四单元
九年级下册第四单元 | 环球之旅 黄河船夫曲 月牙儿五更 乌苏里船歌 包楞调 斯卡伯勒集市 | |
粥店办事处 | 七年级下册第六单元 八年级上册第六单元 九年级下册第四单元 | 音乐之声 冬之旅 温柔地爱 拯救地球 加州旅馆 昨日 | |
徂徕镇 | 七年级下册第六单元
八年级上册第五单元 九年级下册第五单元 | 你是这样的人 日出 《辛德勒名单》主题音乐 悍牛与牧童 环球之旅 乘着歌声的磁棒 | |
马庄镇 | 八年级下册第一单元 八年级上册第四单元 九年级下册第五单元 | 阳关三叠 流水 神州音韵 回声 轻骑兵序曲 竖笛演奏乘着歌声的翅膀 | |
下港镇 | 八年级下册第一单元
八年级上册第三单元 九年级下册第六单元 | 原始狩猎图 哀郢 楚商 杏花天影 广陵散 歌剧之夜 长大后我就成了你 | |
山口镇 | 八年级下册第二单元 八年级上册第二单元 九年级下册第六单元 | 儿行千里母担忧 海岛冰轮初转腾 电子空间站 友谊地久天长 | |
英中初中部 | 八年级下册第二单元
八年级上册第一单元 九年级上册第六单元 | 我正在城楼观山景 游园惊梦 智斗 打虎上山 拉起手 青春舞曲 中国流行风 | |
良庄镇 | 八年级下册第三单元 八年级上册第一单元 九年级上册第五单元 | 英雄凯旋歌 G弦上的咏叹调 青春舞曲 校园圆舞曲 舞剧音乐 | |
汶口镇 | 八年级下册第三单元
七年级上册第四单元
九年级上册第四单元 | 小夜曲 C小调第五(命运)交响曲g小调第四十交响曲 小步舞曲 走绛州 孟姜女哭长城 猛听得金鼓响 西乐撷英 | |
满庄镇 | 八年级下册第四单元 七年级上册第三单元 九年级上册第三单元 | 在那遥远的地方 大漠之夜 西风的话 秋 曲苑天地 | |
房村镇 | 八年级下册第四单元
七年级上册第三单元 九年级上册第二单元 | 牧歌 玛依拉 阳光照耀着塔什库尔干 万马奔腾 丰收锣鼓 学吹竖笛 音乐故事 | |
黄前镇 | 八年级下册第五单元 七年级上册第二单元 九年级上册第一单元 | 化蝶 梁山伯与祝英台 歌唱祖国 红旗颂 游击队歌 | |
化马湾 | 八年级下册第五单元 七年级上册第二单元 九年级上册第一单元 | 十面埋伏 《长恨歌》选段 神圣的战争 伏尔塔瓦河 保卫黄河 四渡赤水出奇兵 | |
大河学校 | 八年级下册第六单元 七年级上册第一单元 九年级下册第一单元 | 夏日泛舟海上 夏夜 中学时代 蓓蕾之歌 茉莉花 花之圆舞曲 | |
角峪镇 | 八年级下册第六单元
七年级上册第一单元
九年级下册第一单元 | 六月——船歌 彩云追月 美丽的梦神 校园的早晨 飞来的花瓣 学吹竖笛 玫瑰三愿 送我一支玫瑰花 |
美术学科“一师一优课,一课一名师” 2015年任务分配
单位 | 教学内容分配 | 要求 | |
上册 | 下册 | ||
粥店 | 六年级第1---2课 | 八年级第1课 九年级第1课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;区教研员是学科责任人,负责协调、指导,乡镇教研员负责分配具体的课时任务。
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道朗 | 六年级第 3---5课 | 八年级第2课 九年级第2课 | |
夏张 | 六年级第6---7 课 | 九年级第3课 | |
满庄 | 六年级第8---10课 | 八年级第3课 九年级第4课 | |
马庄 | 六年级第11---12课 | 八年级第4课 九年级第5课 | |
大汶口 | 七年级第1---2课 | 六年级第12课 九年级第6课 | |
房村 | 七年级第3课 | 九年级第7课 | |
良庄 | 七年级第4-5课 | 八年级第6课 六年级第1课 | |
徂徕 | 七年级第6-7课 | 八年级第7课 六年级第2课 | |
化马湾 | 八年级第1--2课 | 七年级第1课 六年级第3课 | |
角峪 | 八年级第3课 | 七年级第2课 六年级第4课 | |
范镇 | 八年级第4--5课 | 七年级第3课 六年级第5课 | |
祝阳 | 八年级第6-7课 | 七年级第4课 六年级第6-7课 | |
下港 | 九年级第1课 | 七年级第5课 | |
黄前 | 九年级第2课 | 七年级第6课 | |
山口 | 九年级第3课 | 七年级第7课 六年级第8课 | |
英中 | 九年级第4课 | 六年级第9课 | |
大河 | 九年级第5课 | 六年级第10课 | |
实验中学 | 九年级第6--7课 | 八年级第5课六年级第11课 | |
体育与健康学科“一师一优课,一课一名师”教学内容(水平4)及安排
项目 | 七年级 | 八年级 | 九年级 | 备注 | ||
田径 | 跑 | 短跑、接力跑 | 耐久跑、中长跑技术 | 跨栏跑、快速跑 |
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跳跃 | 1、向上跳跃练习 2、跨越式跳高技术 | 1、向前跳跃练习 2、蹲踞式跳远技术 | 1、跨越式提高技术 2多种跳跃练习 |
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投掷 | 1、各种投掷沙袋练习 2、抛推实心球技术 | 1、多种投掷练习 2、原地推铅球(实心球)练习 | 1、行进间投掷练习
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球类 | 篮球 | 运球与传接球技术 | 组合技术与投篮技术 | 组合技术与战术 |
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足球 | 运球与传接球技术 | 头顶球与射门、组合技术 | 组合技术与战术 |
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排球 | 垫球与传球技术 | 组合技术、发球与扣球技术 | 组合技术与战术 |
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体操 | 队列练习,技巧、健美操技术 | 1、双杠相关技术 2、支撑腾跃山羊技术 | 1、单杠相关技术 2、技巧、支撑跳跃跳箱技术 |
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武术 | 基本拳术 | 简单器械武术套路 | 武术套路练习 |
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其他类运动技术 | 跳绳、踢毽子、沙包等传统体育项目或新兴体育项目;身体技能素质练习(任选) |
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体育知识与健康知识 | 生活方式与健康 | 青春期保健知识 | 合理营养与膳食 |
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科学锻炼身体的方法 | 调节情绪的方法 | 有关的其他体育知识 |
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以乡镇、街道和区直学校为单位上报优课名单,每年1/3体育教师参加优课评比;优课内容选自本学段本年级的教学内容(参照上表);各单位各学段上报优课内容不得同一项目;其它事宜依照教研室要求一并执行。
高中学段
语文学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 必修四 | 第一单元 | ①课时内容参见教师参考书同时结合教学实际; ②每个单位承担的任务还包括复习课和讲评课各一课时; ③每位老师在分配任务范围内确定自己的具体篇目或课型。 ④各学校教研组长负责督促进度、检查任务完成质量。 |
十九中 | 必修四 | 第二单元 | |
三中 | 必修四 | 第二单元 | |
四中 | 必修四 | 第一单元 | |
五中 | 必修四 | 第二单元 |
数学学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 数学4 | 数学4全部 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一章同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个学校承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;各学校教研组长是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
十九中 | 数学1 数学4 | 数学1第三章 数学4第一章 | |
三中 | 数学1—2 数学4 | 数学1—2第四章 数学4第二章 | |
四中 | 数学1 数学4 | 数学1第三章 数学4第三章 | |
五中 | 数学1—2 | 数学1—2第四章 |
英语学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 模块3 | U1&U3 | 课时内容参见教师参考书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;每一单元包括复习课和讲评课各一课时;各学校教研组长负责分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
十九中 | 模块3 | U2&U4 | |
三中 | 模块3 | U5&U2 | |
四中 | 模块3 | U2 | |
五中 | 模块3 | U1 |
物理学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 必修二 | 第五章 1--7节 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一章同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;各学校教研组长是责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
十九中 | 必修二
| 第六章 1--2节
| |
三中 | 必修二
| 第六章 3--4节 | |
四中 | 必修二 | 第六章 复习、讲评、习题课 | |
五中 | 必修二
| 第六章 5--6节 |
化学学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 《物质结构与性质》 | 第二章全部 第三章第一节、第二节 (包括第二章复习课、讲评课和习题训练课各一课时) | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;每个教师必须全部参加;学校内部教师承担的任务在覆盖全部内容、全部课时的基础上可重复。 |
十九中 | 《物质结构与性质》 | 第一章全部 第二章第一节、第二节 (包括第一章复习课、讲评课和习题训练课各一课时) | |
三中 | 《物质结构与性质》 | 第三章全部 第二章第三节、第四节 (包括第三章复习课、讲评课和习题训练课各一课时) | |
四中 | 《物质结构与性质》 | 第一章全部 (包括第一章复习课、讲评课和习题训练课各一课时) | |
五中 | 《物质结构与性质》 | 第三章第三节、第四节 |
生物学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 生物必修2 | 第2章 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一章同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;学校教研组长是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。(三中南北校分别承担同一任务) |
十九中 | 生物必修2 | 第3章 | |
三中 | 生物必修2 | 第1章 | |
四中 | 生物必修2 | 第3章 | |
五中 | 生物必修2 | 第2章 |
政治学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 政治生活 | 第二课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一章同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时。 |
十九中 | 政治生活 | 第一课 | |
三中 | 政治生活 | 第三课 | |
四中 | 政治生活 | 第四课 | |
五中 | 政治生活 | 第四课 |
历史学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 必修一 | 第一单元 第1——4课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一单元同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个备课组承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;各学校教研组长是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。
|
十九中 | 必修一 | 第三单元 第8——9课 | |
三中 | 必修一 | 第二单元 第5——7课 | |
四中 | 必修一 | 第二单元:第5——7课 第三单元:第8——9课 | |
五中 | 必修一 | 第一单元 第1——4课 |
地理学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 必修三 | 第一单元全部 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每一单元同时包括复习课、讲评课和习题训练课各一课时;每个备课组承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;各学校教研组长是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。
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十九中 | 必修三 | 第二单元全部 | |
三中 | 必修三 | 第一单元第一节第二节 第一单元复习课、讲评课 | |
四中 | 必修三 | 第二单元全部
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五中 | 必修三 | 第一单元 第3节、单元活动 |
综合实践活动“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 项目设计 | 创意设计、创造发明 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时。(三中南北校分别承担同一任务) |
十九中 | 项目设计 | 创造发明、工艺制作 | |
三中 | 项目设计 | 创意设计、工艺制作 | |
四中 | 项目设计 | 创造发明、工艺制作 | |
五中 | 项目设计 | 创意设计、创造发明 |
信息技术学科“一师一优课,一课一名师”2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英中 | 必修一 | 第一、二章 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;各学校教研组长是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
十九中 | 必修一 | 第一章 | |
三中 | 必修一 | 第一章 | |
四中 | 必修一 | 第二章 | |
五中 | 必修一 | 第二章 |
音乐学科“一师一优课,一课一名师” 2015年任务分配
单位 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 | |
英雄山中学 | 高一 | 音乐的欣赏
音乐的美 | 1、音乐能告诉我们什么 2、培养音乐的耳朵 1、优美与壮美 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;各学校教研组长是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。
|
高二 | 音乐与民族 音乐与时代
音乐的体裁 | 4、欧洲民间音乐掠影 1、华夏音乐之光 2、蛰龙飞起舞东方 5、艺苑撷英 | ||
泰安第十九中学 | 高一 | 音乐的美 | 2、崇高美与欢乐美 3、悲剧美 4、喜剧美 | |
高二 | 音乐与时代
音乐的体裁 | 3、一唱雄鸡天下白 4、音乐—从宗教走向世俗 5、音乐—从古典走向浪漫 4、梨园百花 | ||
泰安第三中学 | 高一 | 音乐与民族 | 1、五十六朵芬芳的花 ①中国少数民族音乐 ②汉族民歌 2、亚细亚民间风情 | |
高二 | 音乐与时代 音乐的体裁
| 6、音乐—从印象走向现代 1、音乐与诗歌的交融 2、音乐的戏剧—歌剧 6、音乐与影视 | ||
泰安第四中学 | 高一 | 音乐与民族 | 3、走进非洲与美洲 | |
高二 | 音乐的体裁 | 3、舞剧的灵魂 7、动感地带 | ||
美术学科“一师一优课,一课一名师” 2015年任务分配
学校 | 模块名称 | 章节内容 | 要求 |
英雄山中学 | 美术鉴赏 | 第1—9课 | 新授课的课时内容参见教师教学用书同时结合教学实际;每个单位承担的任务,务必覆盖全部内容、全部课时;各学校教研组长是学科责任人,负责协调、指导,分配具体的课时任务,务必全覆盖。 |
泰安三中 | 美术鉴赏 | 第10—14课 | |
泰安四中 | 美术鉴赏 | 第15—17课 | |
泰安十九中 | 美术鉴赏 | 第10—14课 | |
泰安五中 | 美术鉴赏 | 第15—17课 |
体育与健康学科“一师一优课,一课一名师”教学内容(水平5-6)及安排
项目 | 高一教学内容 | 高二教学内容 | 高三教学内容 | 备注 | ||
田径 | 跑 | 短跑、接力跑 | 中长距离跑、耐久跑技术 | 跨栏跑、速度跑练习 |
| |
跳跃 | 1.多种向前跳跃练习 2.跳远技术 | 1.多种向上跳跃技练习 2.跳高技术 | 1.多种跨跳练习 2.三级跳远 |
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投掷 | 多种掷实心球技术 | 推铅球技术 | 掷标枪、铁饼技术(选教) 投掷类素质技能练习 |
| ||
球类 | 篮球 | 运球与传接球 | 组合技术与投篮 | 组合技术与战术 |
| |
足球 | 运球与传接球 | 头顶球与射门、组合技术 | 组合技术与战术 |
| ||
排球 | 垫球与传球 | 组合技术与扣球 | 组合技术与战术 |
| ||
体操 | 技巧、健美操技术 | 1、双杠相关技术 2、支撑腾跃跳箱技术 | 1、单杠相关技术 2、技巧、支撑跳跃技术 |
| ||
武术 | 拳术 | 武术器械 | 武术散手、女子防身术(选教) |
| ||
其他类运动技术 | 跳绳、踢毽子、沙包等传统体育项目或新兴体育项目;身体技能素质练习(任选) |
| ||||
体育知识与健康知识 | 自觉参与和科学锻炼 | 促进心理健康 | 奥林匹克运动 |
| ||
促进身体健康 | 培养社会适应能力 | 有关的其他体育知识 |
| |||
以学校为单位上报优课名单,每年1/3体育教师参加优课评比;优课内容选自本学段本年级的教学内容(参照上表);各单位上报优课内容不得同一项目;其它事宜依照教研室要求一并执行。
附件2:
“优课”评选参考标准
一、教学设计
1.能从知识与能力,过程与方法,情感态度价值观三个维度确定教学目标。目标明确、具体、可行,体现学科、年段及学生认知特点。
2.紧紧围绕教学目标和学情精选教学内容,正确理解和科学处理教材。内容安排合理,容量适当,重难点清晰。
3.教学步骤清晰明了,循序渐进。教学结构完整,方法多样,具有鲜明的创新性,有利于促进学生主动参与和个性发展。
4.板书设计简明、扼要,有利于学生把握重点,突破难点。
5.作业设计体现差异性,学生有自主选择的空间。作业形式活泼,能与生活实践有机结合。
二、教学实施
1.面向全体学生,充分体现学生的主体性,切实做好组织者、引导者、促进者的工作,将教师的引导与学生的自主学习有机结合。
2.创设情境,营造民主、和谐、宽松的学习生态,师生互动多元,有效激发学习动机,提高学习效率。
3.能针对不同层次与个性的学生,采用个别化的策略进行积极地干预。尤其关注学习困难或遭遇问题的学生,有切实可行的方法帮助他们获得提升,走出困境。
4.教学深入浅出,点拨得当,反馈及时。教学评价富有激励性和针对性。能根据课堂生成灵活调整教学流程与方法,帮助学生自主建构,全面发展。
5.注重能力和习惯的培养,渗透学法指导,精讲多练,举一反三,注重知识的迁移和生活中的运用,目标达成度高。
6.课堂提问富有启发性,开放性和针对性。善于运用问题链引发学生深度思考,持续学习。为学生独立思考和自主学习提供有效支撑和导引。
7.有独到的学科思想和教学策略,基本形成个人特有的教学风格。
三、教学手段
1.能够运用多媒体、电子白板或网络平台,以及直观教具等进行交互式教学模式的创新,有效辅助教学目标的达成。
2.准确选择信息技术与教学内容的结合点,资源组织恰当、丰富、有实效,真正体现信息技术与教学的深度融合。
3.资源内容丰富,链接便捷,操作简单,使用熟练。媒体运行稳定,响应及时,播放流畅,学生关注度高。
四、学生活动
1.学习积极主动,活动参与度高,学习情绪高昂,提升明显。
2.善于倾听,独立思考,问题解决与创新表达的欲望强烈。
3.有多边、多样的信息联系,能与教师和同伴展开协作学习,学习共同体相互依赖度高。
4.能从教师推荐的资源(网络图文资源、资料袋等)中自主选择、重组信息、发现规律,形成自己的见解并高质量表达。
5.具有问题意识,提出的问题具有挑战性与独创性,能联系实际,及时迁移运用所学知识。
五、专业素养
1.运用普通话教学,教学语言清晰、准确、简练、生动、逻辑严密,富有启发性和感染力。
2.教态亲切、自然、大方,非言语行为呈现合理。
3.富有教学机智,课堂调控能力强,做到因势利导,顺学而教。
4.知识储备和文化积淀丰厚,专业功底扎实,无知识性错误。书写规范,工整,美观。
附件3:
“一师一优课、一课一名师”活动“优课”
评价指标(参考)
评价指标 | 权 重 | 指标描述 | 等级 | 得分 | ||||
好 | 较好 | 一 般 | 较差 | 差 | ||||
教学设计 | 10 | 教学目标明确、具体,符合课程标准要求、教材分析和学情分析适切、有针对性,教学内容的取舍与呈现合理。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
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10 | 教学设计合理,教学策略和方法选择恰当;教学任务要求符合学生实际,具有可操作性。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |
教学过程 | 10 | 师生双方能够合理运用信息化教学设备开展教学活动,信息技术与教学活动融合运行、和谐自然,能够凸显信息技术的优势。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 | 未使用到信息技术,则此项为0分。 |
10 | 反映教师在新的教学模式、教学方法上的探索,所采用教学方法、数字教育资源与教学目标、教学内容、课堂组织匹配协调,有效促进了重难点突破。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |
10 | 教学流程清晰、容量适当、环节高效;能够灵活、恰当地实施教学;对学生的表现和生成问题反馈及时,评价恰当;知识拓展合理。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |
10 | 注重发挥数字教育资源在教学活动中的作用,数字资源经过深度加工或者原创。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 | 未应用数字资源,则此项为0分。 | |
教学效果 | 10 | 教师能完成既定教学目标,展示了个性化的教学特色,有效促进学生发展,高效地帮助学生掌握了重点难点。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
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10 | 关注学生认知水平和个体差异,全体学生都能参与到学习活动中,学生能在学习活动中获得良好的体验和感悟,达成三维目标。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
| |
教学反思 | 10 | 教学得失的阐述真实、明确、具体,产生原因的分析清晰、准确、可信,努力方向和措施确切、有效、可行。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
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技术与 规范 | 10 | 晒课界面组织合理、信息完整、逻辑清晰、语言规范;所提交课件运行正常,链接准确;视频拍摄内容完整、画面清晰,声画同步;教师基本功扎实、举止大方、文明得体。 | 10 | 8 | 5 | 3 | 1 |
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总分 |
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附件4:
岱岳区“一师一优课”指导教师名单
小学学段
学科 | 指导教师姓名 | 单位 |
数学 | 马金防 | 岱岳区教研室 |
贾玲芝 | 岱岳区岳峰小学 | |
吴忠诚 | 岱岳区徂徕镇 | |
刘文富 | 岱岳区满庄镇 | |
靳艳丽 | 岱岳区范镇 | |
语文 | 马 丽 | 岱岳区教研室 |
孙其红 | 岱岳区岳峰小学 | |
禹秀丽 | 岱岳区山口镇 | |
王桂美 | 岱岳区角峪镇 | |
卢 美 | 岱岳区大汶口镇 | |
英语 | 孙冬青 | 岱岳区教研室 |
马志强 | 岱岳区下港镇 | |
孙建柱 | 岱岳区良庄镇 | |
张 洁 | 岱岳区粥店街道 | |
吴继辉 | 岱岳区房村镇 | |
品德 | 侯太杰 | 岱岳区教研室 |
赵 芬 | 岱岳区马庄镇 | |
王 莹 | 岱岳区黄前镇 | |
张云霞 | 岱岳区化马湾乡 | |
刘学芹 | 实验中学小学部 | |
科学 | 侯太杰 | 岱岳区教研室 |
薛晓辉 | 岱岳区马庄镇 | |
徐宗星 | 岱岳区祝阳镇 | |
梁京菊 | 岱岳区良庄镇 | |
马国栋 | 岱岳区粥店街道 | |
信息技术 | 刘 震 | 岱岳区教研室 |
葛桂芬 | 岱岳区满庄镇 | |
刘兆国 | 岱岳区范镇 | |
孙丰才 | 岱岳区化马湾乡 | |
张 锋 | 岱岳区粥店街道 | |
综合实践 | 孙冬青 | 岱岳区教研室 |
崔玉涛 | 岱岳区满庄镇 | |
刘方宏 | 岱岳区粥店街道 | |
赵洪亮 | 岱岳区范镇 | |
孙爱华 | 岱岳区化马湾乡 | |
音乐 | 董成华 | 岱岳区道朗中心小学 |
玄家宝 | 岱岳区山口中心小学 | |
陈 玉 | 英雄山双语学校 | |
美术 | 王秀珍 | 岱岳区教研室 |
蒋文文 | 岱岳区汶口镇 | |
赵文静 | 岱岳区祝阳镇 | |
贾俊莹 | 岱岳区角峪镇 | |
时 杰 | 岱岳区天平街道 | |
体育 | 吴 勇 | 岱岳区山口镇中心小学 |
高庆勇 | 岱岳区粥店杜家庄小学 | |
李经伟 | 岱岳实验小学 |
初中学段
学科 | 指导教师姓名 | 单位 |
语文 | 王荣楷 | 岱岳区教研室 |
李占峰 | 实验中学 | |
冯克董 | 十五中学 | |
张耀亮 | 十四中学 | |
韩来山 | 新城中学 | |
数学 | 侯存国 | 岱岳区教研室 |
冯富民 | 泰安十四中 | |
王宝成 | 泰安二十中 | |
董海涛 | 实验中学 | |
周 晓 | 满庄一中 | |
英语 | 张丽芳 | 岱岳区教研室 |
周慧珍 | 祝阳二中 | |
王兴荣 | 泰安十六中 | |
张立松 | 泰安十四中 | |
王茹才 | 泰安十八中 | |
物理 | 江志国 | 岱岳区教研室 |
薛翠芹 | 岱岳实验中学 | |
姜汉友 | 泰安第十五中学 | |
程宝强 | 岱岳区良庄二中 | |
陈 建 | 岱岳区满庄镇第二中学 | |
化学 | 李玉东 | 岱岳区教研室 |
丁兴波 | 范镇一中 | |
兰吉坤 | 化马湾一中 | |
崔清泉 | 满庄二中 | |
申兆红 | 岱岳区实验中学 | |
思品 | 孙英智 | 岱岳区教研室 |
蔡云霄 | 山口二中 | |
郗洪生 | 化马湾一中 | |
石 昊 | 汶口一中 | |
张向军 | 马庄回中 | |
生物 | 邹建华 | 岱岳区教研室 |
孟凡广 | 山口二中 | |
王淑玲 | 泰安十四中 | |
闫光伟 | 满庄二中 | |
赵 强 | 实验中学 | |
历史 | 魏 军 | 岱岳区教研室 |
薛 峰 | 道朗二中 | |
张继亭 | 泰安二十中 | |
李逢彬 | 泰安十四中 | |
路玉山 | 满庄二中 | |
地理 | 高建新 | 岱岳区教研室 |
卢宝银 | 范镇二中 | |
李新风 | 泰安十八中 | |
王 勐 | 汶口一中 | |
李冠玲 | 道朗二中 | |
信息技术 | 刘 震 | 岱岳区教研室 |
乔大鹏 | 二十一中 | |
公颖芝 | 英中 | |
杨 涛 | 二十中 | |
韩焯涛 | 十四中 | |
综合实践 | 刘 震 | 岱岳区教研室 |
尚玉敏 | 山口二中 | |
李 纲 | 岱岳区实验中学 | |
王 莉 | 满庄二中 | |
刘德亮 | 徂徕一中 | |
音乐 | 侯红梅 | 岱岳区实验中学 |
米 兰 | 岱岳区满庄二中 | |
于春梅 | 岱岳区范镇一中 | |
美术 | 王秀珍 | 岱岳区教育局 |
张延坤 | 岱岳区道朗二中 | |
高增利 | 泰安十四中 | |
体育 | 张金龙 | 岱岳区粥店中学 |
朱士勇 | 岱岳区道朗镇第一中学 | |
李明泽 | 岱岳区满庄镇第一中学 |
高中学段
学科 | 指导教师姓名 | 单位 |
语文 | 陈文奎 | 岱岳区教研室 |
张凤群 | 泰安十九中 | |
张义东 | 英雄山中学 | |
数学 | 董付忠 | 岱岳区教研室 |
王泗勇 | 英雄山中学 | |
沙 君 | 十九中 | |
英语 | 陈善俊 | 岱岳区教研室 |
朱传勇 | 泰安十九中 | |
王成奎 | 英雄山中学 | |
物理 | 张祝光 | 岱岳区教研室 |
季茂元 | 英雄山中学 | |
王 勇 | 泰安十九中 | |
化学 | 张广勇 | 岱岳区教研室 |
张 涛 | 英雄山中学 | |
张庆光 | 泰安三中 | |
生物 | 张方文 | 岱岳区教研室 |
张 军 | 英雄山中学 | |
王振学 | 泰安十九中 | |
政治 | 卢连海 | 岱岳区教研室 |
苏春水 | 英雄山中学 | |
张茂村 | 泰安四中 | |
历史 | 李华刚 | 岱岳区教研室 |
王光栋 | 英雄山中学 | |
李 斌 | 泰安十九中 | |
地理 | 高建新 | 岱岳区教研室 |
赵巨林 | 英雄山中学 | |
龚久胜 | 泰安十九中 | |
综合实践 | 张方文 | 岱岳区教研室 |
刘海鹏 | 英雄山中学 | |
吴秀荣 | 泰安五中 | |
信息技术 | 胡瑞杰 | 岱岳区教研室 |
周治国 | 英雄山中学 | |
孟广山 | 泰安十九中 | |
音乐 | 李艳清 | 岱岳区教育局 |
袁 煜 | 岱岳区教育局 | |
田 甜 | 英雄山中学 | |
王若秋 | 泰安十九中 | |
美术 | 刘桂智 | 岱岳区教育局 |
王 彬 | 英雄山中学 | |
孙同东 | 泰安十九中 | |
体育 | 朱 军 | 岱岳区教育局 |
李 新 | 泰安英雄山中学 | |
孙 华 | 泰安第十九中学 |