听课结束后,老师们聚在一起共同研讨,相互指导,气氛融洽。
毕业班姚老师建议在课堂上要给学生留出思考的时间,教师不要急于出示结果,要抓好计算题步骤与格式训练。
同学科的李老师就如何使用好区教研室下发的学案和课前预习的问题提出自己的见解。
李校长听了杨老师的课后说,要关注学困生,不要放弃,可以多鼓励、表扬他们,让他们充满希望,物理课是八年级的起始课,一开始就要全方位关注学生,避免两极分化。鼓励杨老师多听一听同科教师的课,力争把课上得更好!
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