为推动我校德育工作的进一步开展,弘扬正气,歌颂真情,倡导真善美,用先进学生的先进事迹感动同学,用身边榜样打动同学,用真情去发现“美”, 弘扬 “美”, 分享 “美”,引导全班学生从平凡小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造优良的班风、校风.
1.提高全校学生的文明素养,使全校学生语言更文明,行为更规范。
2.遵守公德,遵守校纪班规,严于律己,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生。
3.振奋全校学生的精神,以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中去,让文明之花绽放在每一位同学的笑脸。
1.语言美:用语规范,语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好;在课间不大声喧哗,不影响他人学习或休息;与他人交流讲普通话,用文明语,不说粗话、脏话。
2.行为美:行为规范,举止文明。学生在日常行为上,符合《中学生日常行为规范》的相关要求:遵纪守法,讲究公德;尊敬师长,团结同学;孝敬父母,尊敬长辈;乐于助人,热爱集体;诚实守信,知错就改;谦虚和气,待人真诚;不打架斗殴,不恋爱不上网,不校园内带手机;学习勤奋,态度端正。
3.心灵美:心理健康,阳光乐观。心灵纯洁,富有朝气,积极上进:正直善良,富有爱心,热爱生活,热爱学习,充满激情,饱含活力,朝气蓬勃。能自我调控,耐挫力强,性格沉稳乐观,不狭隘偏激,不冲动,不逞强;学习脚踏实地,不轻浮急躁,不自暴自弃;生活上勤俭节约,不盲目从众,不与人攀比;与人友善,不唯我独尊,不自私自利。
4.形象美:仪表端庄,着装整洁,大方得体:不染发烫发,不留怪发,不穿拖鞋、奇装异服,不佩戴耳环、项链、戒指等饰物;男生不留长发,不剃光头;女生不涂脂抹粉,不画眉毛眼圈,不抹口红,不涂指甲油,不穿超短裙、高跟鞋等。
5.环境美:讲究卫生,爱护环境。既讲究个人卫生,又爱护全班环境卫生,不随地吐痰吐口香糖,不乱扔乱丢废弃物品,不乱倒剩菜剩饭与水;爱护校园内花草树木,不随意攀折;爱护公物,不随意损坏;不随意在墙壁上乱刻乱画;不随意践踏破坏草地。
结合实际,在公平、公正、公开的基础上,真正把我校的典型人物推选出来,切实把我班优秀学生中的典型事迹挖掘出来,把榜样的力量充分发挥出来,让人人学习榜样,人人成为榜样。
每班确定1名候选人作为候选人,学校再从15名候选人中推荐两名最优秀的同学参加景区评选,景区文明办对这两名候选人进行视频录制,然后参加景区评选、市级评选。
1.所有参评的人物和事迹突出、老师和同学公认,必须真实,不得夸大与虚假,同时符合国家法律法规和学校规章制度要求,突出思想道德内涵,体现积极向上、健康活泼的价值取向。
2.填写《新时代好少年推荐表”》(主要事迹约800字),另附1500字左右详细文字材料(word文档格式)和1寸免冠彩照。电子稿发到邮箱tads****@163.com,同时上交本人生活照3张,连同事迹材料一并发到此邮箱。
3.因“新时代好少年”在“文明校园评选”中专项加分,希望各级部高度重视此项工作,一定要把本班最优秀的同学选拔出来,坚决杜绝弄虚作假,应付公事的失职现象发生。各级部成立由级部校长、级部主任、班主任和班干部组成的评选小组。评选的15名校级“新时代好少年”,学校将发放证书并制作专门版面进行事迹宣传;对评为区级“新时代好少年”的同学,学校将对该生所在班级进行通报表扬,并在班主任量化考评中加分鼓励。
4、候选人上报日期截止到1月15日。
5.本次活动结束后,各班、各级部上交相关推荐过程性材料(文档、图片等)。