当前位置: 首页 > 名师经验 > 十六中“线上教学之星”之刘荣老师

十六中“线上教学之星”之刘荣老师

2022年12月29日 12:28:35 访问量:1085

以匠人之心 琢时光之影

——艺体组刘荣老师

  做中学,做中教,做中求进步。师者如舟,千行不殆。疫情当下,没有人可以置身事外。在泰安第十六中学有住校保运转的值班校长,有带病坚持在教学一线的教师,有支援一线的志愿者。他们用无私奉献之光为我们照亮前进的路。
  今天,我们为大家带来艺体组刘荣老师的育人故事。

  刘荣老师是我校优秀的青年骨干教师。在工作中,她用语言播种,用画笔耕耘,用汗水浇灌,用爱心滋润。工作以来,多次指导学生获市、区比赛的奖项,多次获市优秀指导教师奖,多次获市书画类一、二等奖,学校美术社团学生的版画、国画、剪纸、书法等作品先后多次获得市一、二、三等奖。

  在教育教学工作中,刘荣老师秉持严谨的治学理念,不断充实提高自己,不仅对所教美术学科具有系统的理论知识和丰富的教学经验,而且能够将创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中。

  为提高学生的艺术修养和审美观,刘荣老师多方搜集资料,拓宽学生视野,让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时,感受美、鉴赏美,进行美的熏陶。

  翰墨有情飞五彩,桃李无言报三春。苏格拉底曾说:教育不是灌输知识,而是点燃火焰。秉承前辈们的经典教育理念,刘荣老师在教学过程中不断融汇新时代的教学观念,在探索中创新。为立足课堂理念和学生个性的发展,她不断改革课堂教学,构建“多维”课堂。充分发挥学生的创造性、主体性、主动性,使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台。

  网课期间,刘老师以情为纽带,以周围世界为源泉,凭借“多维”教学表达,来创设“美、智、趣”的学习情境与“亲、助、乐”的师生人际情境,引导学生进入角色,移情体验,激活想象,启迪创作灵感,并通过分层引导、分层创作、分层评价,使每一个孩子在创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。

  利用网课期间线上课程资源优势,开展了网络“云游”展览活动。分别开展了“线上美术馆”“线上博物馆”系列课程活动。将自己近年来参观过的博物馆、美术馆的资源,以图片、文字的形式加上自己真实的参观感受变成课程,传授与学生。同时,通过直播讲解的形式,带领学生参观故宫博物院、山东省美术馆、山东省博物馆等线上数字展厅,提升了学生的审美能力,开阔了学生的文化欣赏视野。

  师者情深,躬耕三尺讲台;师德高尚,浇灌天下桃李。刘荣老师是教育事业中一名平凡的执灯者,愿以生命之光照亮学生前进道路。

 

编辑:落叶
上一篇:没有了
下一篇:锻造高效课堂 实施精品教育
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
搜索框
教育部 中国现代教育网 不良信息 垃圾信息 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。山东省泰安第十六中学 特此声明。