泰安第十六中学“空中课堂”实施方案

泰安第十六中学“空中课堂”实施方案

为了贯彻落实泰安市教育局、泰山景区事业局、下港镇教委办《关于新冠状病毒防控期间停课不停学的通知》精神，确保解除家长的后顾之忧，确保学生在家的学习效果，结合学校实际制定本方案。

一、          成立领导小组，明确组织机构，明确分工，落实责任。

空中课堂涉及许多方面，必须在学校教务处统一领导下，有教科室、信息中心和各个教研组、备课组通力合作，共建共享。

（1）成立“空中课堂”领导小组。

组  长：付玉民

副组长：李树伟 姚继军

成  员：李化敏 王兴荣 李申水 李国杰 李培刚 田成雷

李  迎 姚传斌 韩彦良 汪宗燕 张彩云

（2）责任分解。

1、组长和副组长顶层设计，统筹相关工作，支持名优教师参与空中课堂授课或答疑。

2、教务处和教科室负责统计在线答疑数据和互动课堂课程开发，教学计划制定及实施，通过教学结果反馈等进行指导、审定和监督。

3、信息中心负责平台使用指导和监督，确保名师团队、家长和学生运作流畅、便捷，便于进行线上、线下互动，并且指导全体师生和家长使用此平台。

4、教务处协调各教研组和备课组对名师团队成员的推荐和聘用，教务处制定名师团队的考核办法，并组织实施考核。

二、多线并行，丰富课程资源

以“互联网+教育”为手段，借助市、区教研部门提供的优质课程资源，组织学生利用电脑或其他学习终端通过网络开展同步学习。

（一）网络共享课堂。一是精选中央电教馆、教育部数字资源中心等平台成品优课；二是利用全市骨干教师录制的优质学科资源（泰安市教育云平台）；三是筛选全区优质课程资源。选择出的精品资源作为成品课程投放到泰安第十六中学网站，供师生选择下载使用。

(二) 班级直播课堂。建立以学校为主体的网络课堂，依托小鱼易连、学习强国视频会议、微信等网络直播APP，采取线上直播方式，开展网络教学。建构以班级(或搭档班)为单位的教学单元，由科任教师进行网络授课。直播课堂同步推送课堂录像（微课）、学案、课件等资源，线上开展作业布置、提交、批阅反馈。网络共享课堂和班级直播课堂可根据教学实际需要自主选取或穿插使用。初四年级重点实施班级直播，初一、初二、初三重点实施学习强国的在家学习。

三、科学施策，提高教学效益

(一)根据景区事业局要求，学校教导处、教科室、各级部要加强学科教学进度、教学内容、作业布置与批改等常规项目的全程调度，科学指导学校结合学校实际(规模大小、教师年龄、信息化水平等)精准施策，确保教、学、练、测一体进行。

(二)实施流程及课程安排

初四：

课程安排：

要求： 1、保证充分的学习时间，要做到劳逸结合；2、保证课堂教学时间和内容相统一，教师与学生在线同步上课，每节课后要留有10分钟的时间供师生互动、同步指导、同步答疑等。3、要设计好课堂作业，线上布置、线上提交、线上批阅反馈，确保课堂教学效果。

非毕业年级：

学习平台：学习强国（在家上学）

流程：1、下载学习强国app；2、搜索在家上学；3、点击学思网；4、选择年级、科目，开始学习。

课标同上。

负责人：初一：李申水

        初二：李国杰  张大臣

        初三：李培刚  吴培科

四、强化责任，确保高效运转

（一）学习负责制定方案，各学科教研组按照责任分工做好资源筛选和推送工作，各级部加强教学督查工作，对各学科线上教、学情况进行实时监控。

(二)学校要加强网络建设及课堂授课监管，运用信息化手段创新管理方式。一是要建立以班级为单位（包括科任教师）的网络教学工作群，二是要求教学管理部门要创新教学常规检查方式，以线上办公等信息化手段做好教学管理工作，实现网络教学背景下教学常规的常态化管理;三是要加强专业引领，引导教师适应“面对面”到“键对健”的转变，实现隔空教学状态下教学的高效化;四是要加强师德师风建设，以教师职业自律和道德风范保障网络教学的规范高效。

(三)班主任和任课教师要加强对网络班级教学的监督管理，发挥家长参与网络学习的积极性，通过线上手段了解学生学习情况，及时跟进指导，查缺补漏;要指导家长协助老师督促学生完成书面作业，开学后上交备查(所有作业严禁要求家长代批)；要严格按照在校要求落实每一天教学要求，安排好晨读内容、布置好晚上大阅读项目、指导好每天习字作业。

以“网络课堂”线上教学服务解决延迟开学带来的对教学的冲击，是我校积极应对当前疫情采取的重要举措，是一项十分紧迫的重大任务，也是对学校教育信息化建设水平和应用能力的一次现实检验。让我们齐心协力，同舟共济为应对新学期疫情防控做好充分准备，实现防疫与提升教育教学质量的双赢。

                                    泰安第十六中学

2020/2/1