2014年度全国教书育人楷模名单
《中国教育报》2014年9月3日第1版
1.李广（满族） 河北省围场县棋盘山学区中心校莫里莫幼儿园教师
李广，男，满族，1958年5月出生，中共党员，河北承德市围场县棋盘山学区莫里莫幼儿园教师。他扎根山村，以校为家，三十八年如一日，坚持自力更生，历尽艰辛，用勤劳灵巧的双手，将地处偏远山区破落不堪的校园变成了具有山村特色的花园式幼儿园，将百亩荒山化作能持续创造经济价值的“校山”。他悉心照顾、尽心培养孩子，为他们制作精致的玩教具，和他们玩在一起、乐在一起。他刻苦钻研，不断增强自身素质，摸索出独具特色的幼儿复式班教学活动。他多次受到表彰和奖励，《中国教育报》等多家媒体报道了他的事迹。曾获河北省优秀教师等荣誉称号。
2.乌兰（女，蒙古族） 内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗蒙古中学副校长
乌兰，女，蒙古族，1970年12月出生，中共党员，内蒙古锡林郭勒盟镶黄旗蒙古中学副校长。她是大家公认的勤于学习、善于学习、学以立德、学以致用的模范。她对工作兢兢业业，备课精益求精，课堂教学深受好评。她针对学生心理特点大胆创新教学方法，激发学生对蒙语的学习兴趣。她鼓励学生发挥特长，悉心指导学生开展文学创作，得到家长的肯定。她与所教过的每一名学生都有着深厚的感情，所带的班集体多次被评为先进。她用自己的行动让大家领悟到了亲情和爱的真谛，是学生心目中的好老师。曾获得全国优秀教师、全国优秀班主任等荣誉。
3.仲威平（女） 黑龙江省铁力市工农乡中心学校教师
仲威平，女，汉族，1966年10月出生，黑龙江省伊春市铁力市工农乡中心小学教师。她独自一人坚守在偏远的教学点直至撤并，承担教学点的所有教学和勤杂事务，最多时有10多名学生，最少时只有4名学生，且多是家庭贫困甚至智障生。为了不让孩子们失学，她不计个人得失，每天骑车近20公里，往返在乡间小路上，走过了近10万公里的“送学”路，骑坏了4辆自行车。为了教好孩子，她刻苦钻研，探索出一套“动静搭配”的独特复式教学法，按不同年龄进行授课。曾获全国五一劳动奖章、全国优秀教师、全国五一巾帼奖等数十项荣誉。
4.葛华钦 江苏省南京市溧水区特殊教育学校校长
葛华钦，男，汉族， 1954年12月出生，中共党员，南京市溧水区特殊教育学校校长。1986年创办聋哑学校，28年来，他结合农村实际，整合教育资源，拓展办学功能，把单一的聋哑教育学校发展成了集听障教育、智障教育、康复教育、职业教育为一体的特殊教育学校。他筹建占地800多亩的残疾人教育、培训、就业基地，探索并实践教育—培训—就业一体化办学模式，结合区域地理特点为残疾人创设了就业平台，帮助残疾人家庭脱贫，提高了本地区残疾人教育、生活质量。曾获全国优秀特殊教育工作者、全国助残先进个人、江苏省优秀共产党员等荣誉。
5.潘懋元 厦门大学教授
潘懋元，男，汉族，1920年9月出生，中共党员，厦门大学教授。他从教近80载，为中国教育的研究和实践作出了巨大的贡献。他敢为人先，创建高等教育学新学科。他胸怀天下，推动了我国高等教育学科的发展和高等教育研究机构的建立。他爱生如子，用深厚的学识修养、高尚的道德情操、不懈的精神追求影响和教育着学生。他严谨治学，撰写了十余本著作和数百篇学术论文。他诚心务教，用独特的人才培养理念和独创的教学方法造就一批优秀的高等教育人才。他至今仍活跃在教学、科研的第一线，被誉为中国高教界的一代宗师。曾获全国优秀教师、全国教育科学研究突出贡献奖等多项荣誉。
6.王祖德 江西省萍乡市武功山职业中等专业学校党总支书记
王祖德，男，汉族，1972年5月出生，江西省萍乡市武功山职业中等专业学校教师。作为一名从事农村中职教育17年的耕耘者，他在讲台上默默奉献、辛勤耕耘。他勇于实践，形成了自己的教学风格和特色。他一直从事班主任工作，坚持平等待生，用家的方式创建了温馨的班集体，用爱的真诚感化了一批又一批学子。他独创了“1分钟德育”和“德育银行”管理模式，使一所不起眼的农村职业学校不断发展壮大，成为了改革发展示范学校。曾获全国中职德育工作先进个人、全国职业学校育人典型、全国师德标兵、江西省教书育人楷模等荣誉。
7.陆繁伟 山东省枣庄市共青希望学校校长
陆繁伟，男，汉族，1971年5月出生，中共党员，山东省枣庄市山亭区徐庄镇共青团希望小学校长。他是山区教育的“领跑人”，从教23年来，他走遍了镇内的每一个山村，翻越了200多座大小山头，到学生家里走访2400多次，写下了46本、几十万字的教育札记和家访日记。他用微薄的工资资助学生，累计达8万多元。他为了研磨课堂教学，不惜骑行120多里的山路，向名师请教。他带领教职工自己动手修建校园，用1500元干完了施工队报价15000元的工程。维修校舍不慎摔下，一个多月才转危为安。他创建乡村少年宫，让留守儿童的生活变得快乐而充实。曾获全国优秀教师等荣誉。
8.张国伟 西北大学教授
张国伟，男，汉族，1939年1月出生，中共党员，西北大学教授，中国科学院院士。50年来，他热爱和忠诚党的教育事业，始终忘我地耕耘在教学第一线，先后承担了“构造地质学”等8门课程的教学。他认真负责，精益求精，讲究教学艺术，不断探索新的教学方法。他言传身教，潜移默化，让学生了解专业、热爱专业、用好专业。他注重培养青年教师，堪称年轻人的良师益友。在科研领域，他勇攀高峰，先后在国内外发表学术论文350余篇，出版著作7部。目前他仍奋战在科研一线，带领团队研究我国大陆构造战略发展等重大课题。曾获全国师德先进个人、全国先进工作者、全国优秀教师等荣誉。
9.吕杰（女） 甘肃钢铁职业技术学院教师
吕杰，女，汉族，1972年7月出生，中共党员，甘肃钢铁职业技术学院教师。她注重提高自身技术水平，熟练掌握了手工电弧焊等多项技术，考取了多种职业技能证书。她结合职业教育的特点，构建了“职业引导、行业平台、工学结合、三岗实训”的人才培养模式，培养了一大批优秀学生。她指导的学生多次在省级、国家级职业院校技能大赛获奖，所带的培训班被业内人士称为“劳模班”。以她名字命名的技能大师工作室被推选为国家级技能大师工作室。她为企业解决过无数的焊接难题。曾获全国女职工建功立业标兵、全国技能人才培育突出贡献奖等荣誉。
10.陆苏新 新疆生产建设兵团第六师五家渠高级中学教师
陆苏新，男，汉族，1960年6月出生，中共党员，新疆生产建设兵团六师五家渠高级中学教师、特级教师。参加工作之初，他主动要求到最艰苦的山区煤矿初中任教,自己动手搭建教室，一个人担任初中3个年级数理化等科目的教学工作，每天上课达8节，每天休息不到6个小时，直到学校撤销才被调到团场学校任教。他坚持精心备课，不断改进教法，其“高中研究性学习教学体系的创建”获基础教育国家级教学成果奖。他热情帮助青年教师成长，培养出一大批优秀教师。曾获全国模范教师、兵团师德标兵、全国农垦系统优秀教师等荣誉。
